| Titre : |
Les fils de la terre. Tome 1 : bande dessinée : Manga |
| Type de document : |
Ouvrage |
| Auteurs : |
Jinpachi Môri, Auteur ; Hideaki Hataji, Auteur |
| Mention d'édition : |
2 ème ed |
| Editeur : |
Paris : Delcourt |
| Année de publication : |
2007 |
| Autre Editeur : |
Tsuchinoko |
| Importance : |
218 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7560-0548-5 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Motbis 2025] agriculture durable [Motbis 2025] bande dessinée [Motbis 2025] Japon [Motbis 2025] protection de l'environnement
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| Note de contenu : |
Shuntaro Natsume, un jeune membre du ministère Japonais de la Culture et de l'Éducation, se voit confier par le Premier ministre en personne une très lourde mission : celle de redresser l'agriculture de son pays, en trouvant le moyen de pousser chaque année quinze mille nouveaux jeunes vers les métiers de la terre. Afin de remplir cet objectif, il est affecté comme professeur dans un petit lycée agricole Perdu au fin fond des montagnes. Là, il va apprendre à connaître le milieu rural et surtout... les difficultés auxquelles les agriculteurs, tout comme les jeunes qui veulent continuer à vivre dans les campagnes, sont quotidiennement confrontés.
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Les fils de la terre. Tome 1 : bande dessinée : Manga [Ouvrage] / Jinpachi Môri, Auteur ; Hideaki Hataji, Auteur . - 2 ème ed . - Paris : Delcourt : Tsuchinoko, 2007 . - 218 p. ISBN : 978-2-7560-0548-5 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
[Motbis 2025] agriculture durable [Motbis 2025] bande dessinée [Motbis 2025] Japon [Motbis 2025] protection de l'environnement
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| Note de contenu : |
Shuntaro Natsume, un jeune membre du ministère Japonais de la Culture et de l'Éducation, se voit confier par le Premier ministre en personne une très lourde mission : celle de redresser l'agriculture de son pays, en trouvant le moyen de pousser chaque année quinze mille nouveaux jeunes vers les métiers de la terre. Afin de remplir cet objectif, il est affecté comme professeur dans un petit lycée agricole Perdu au fin fond des montagnes. Là, il va apprendre à connaître le milieu rural et surtout... les difficultés auxquelles les agriculteurs, tout comme les jeunes qui veulent continuer à vivre dans les campagnes, sont quotidiennement confrontés.
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