| Titre : |
Sur quoi se fondent nos interprétations ? Introduction à la sémiotique sociale appliquée aux images d'actualité, séries télé et sites web de médias |
| Type de document : |
Ouvrage |
| Auteurs : |
Alexandra Saemmer, Auteur ; Nolwenn Tréhondart, Auteur |
| Editeur : |
Villeurbanne : Presses de l'Enssib |
| Année de publication : |
2022 |
| Collection : |
Papiers |
| Importance : |
193 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-37546-173-0 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Motbis 2025] éducation aux médias [Motbis 2025] image [Motbis 2025] support visuel
|
| Index. décimale : |
UA-0 Généralités |
| Note de contenu : |
Partie 1. Filiations épistémologiques et concepts fondateurs
1. Cerner les traces de l’instance d’énonciation
Ce qui peut devenir signifiant dans une photographie de presse
Ce qui peut devenir signifiant dans un récit cinématographique
Ce qui peut devenir signifiant dans un site web
2. Vers une analyse réflexive du processus interprétatif
Le rôle médiateur du savoir culturel
Du "code" aux "habitudes de pensées"
"Habitude"/"habitus"
Précisions sur les filtres interprétatifs
3. Critique, réflexivité et émancipation
Engager le débat interprétatif
Enjeux de domination
Encadré : Récapitulatif des concepts et étapes clés de la démarche
Partie 2. Applications de terrain
1. Sémiotique sociale d’un site web de presse
Sémiotique sociale du site de presse en ligne BFM TV
Sémiotique sociale du site de presse en ligne Libération
2. Sémiotique sociale du teaser de série
Sémiotique sociale d'un trailer de la série The walking dead
Sémiotique sociale d'un trailer de la série American Horror Story
3. Sémiotique sociale de l’image photographique
Gilet jaune ou bonnet rouge. La division des gauches comme prisme du regard
Initier les enseignant·es et les publics jeunes à la sémiotique sociale |
Sur quoi se fondent nos interprétations ? Introduction à la sémiotique sociale appliquée aux images d'actualité, séries télé et sites web de médias [Ouvrage] / Alexandra Saemmer, Auteur ; Nolwenn Tréhondart, Auteur . - Villeurbanne : Presses de l'Enssib, 2022 . - 193 p. - ( Papiers) . ISBN : 978-2-37546-173-0 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
[Motbis 2025] éducation aux médias [Motbis 2025] image [Motbis 2025] support visuel
|
| Index. décimale : |
UA-0 Généralités |
| Note de contenu : |
Partie 1. Filiations épistémologiques et concepts fondateurs
1. Cerner les traces de l’instance d’énonciation
Ce qui peut devenir signifiant dans une photographie de presse
Ce qui peut devenir signifiant dans un récit cinématographique
Ce qui peut devenir signifiant dans un site web
2. Vers une analyse réflexive du processus interprétatif
Le rôle médiateur du savoir culturel
Du "code" aux "habitudes de pensées"
"Habitude"/"habitus"
Précisions sur les filtres interprétatifs
3. Critique, réflexivité et émancipation
Engager le débat interprétatif
Enjeux de domination
Encadré : Récapitulatif des concepts et étapes clés de la démarche
Partie 2. Applications de terrain
1. Sémiotique sociale d’un site web de presse
Sémiotique sociale du site de presse en ligne BFM TV
Sémiotique sociale du site de presse en ligne Libération
2. Sémiotique sociale du teaser de série
Sémiotique sociale d'un trailer de la série The walking dead
Sémiotique sociale d'un trailer de la série American Horror Story
3. Sémiotique sociale de l’image photographique
Gilet jaune ou bonnet rouge. La division des gauches comme prisme du regard
Initier les enseignant·es et les publics jeunes à la sémiotique sociale |
|  |