[article] Impliquer et former les apprenants à la valorisation de l'herbe : exemple des actions menées en filière caprine au Campus Terre et Paysages en Deux-Sèvres et à l'Institut Agro (dossier : systèmes d'élevages caprins valorisant l'herbe) [Article] /
Emilie Bonneau-Wimmer ;
Anne-Lise Jacquot ;
Jérémie Jost . - 2024 . - p. 119-126.
Langues : Français (
fre)
in Fourrages >
260 [01/03/2025] . - p. 119-126
| Catégories : |
[Motbis 2025] élevage caprin
[Motbis 2025] pâturage : utilisation
[Motbis 2025] pédagogie
[Motbis 2025] plante herbacée
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| Résumé : |
Sensibiliser et initier les apprenants, par la création de modules pédagogiques, à la reconnaissance de plantes fourragères et à leur valorisation dans les systèmes d'exploitation caprines semble une étape indispensable pour aborder des notions agroécologiques et de durabilité des systèmes fourragers caprins. Retour sur des séances conduites avec des étudiants de Nouvelle-Aquitaine. |
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Impliquer et former les apprenants à la valorisation de l'herbe : exemple des actions menées en filière caprine au Campus Terre et Paysages en Deux-Sèvres et à l'Institut Agro (dossier : systèmes d'élevages caprins valorisant l'herbe) in Fourrages, 260 ([01/03/2025])
