Titre :	Réinventer l'intégrité académique à l'ère de l'intelligence artificielle
Type de document :	Ouvrage
Auteurs :	Michelle Bergadaà, Auteur ; Paulo Peixoto, Auteur
Editeur :	Caen : EMS Management & Société
Année de publication :	2025
Importance :	212 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-38630-176-6
Langues :	Français (fre)
Catégories :	[Motbis 2025] démarche scientifique [Motbis 2025] éthique du numérique [Motbis 2025] formation [Motbis 2025] intelligence artificielle (IA) [Motbis 2025] recherche scientifique
Index. décimale :	ZB-0 Généralités
Note de contenu :	Partie 1. Formation, information et intelligence artificielle. Chapitre 1. Concevoir l'intégrité académique à l'ère des systèmes d'IA générative : une approche expérimentale 1. Exploration empirique des capacités de l'IA générative dans un contexte de recherche académique 2. Méthodologie Chapitre 2. Les nouvelles représentations mentales du travail universitaire : le cas des générations Y et Z... 1. La perception de la valeur du travail intellectuel pour les générations Y et Z... 2. Le même comportement ne reflète pas forcément les mêmes motivations.... 3. Ils vivent une époque sensationnelle ... 4. Sommes-nous des modèles ou des illusions ? 5. Qu'attendons-nous d'eux ? 6. Sur quelle toile de fond tissent-ils leur avenir ? Chapitre 3. IA générative et intégrité académique: approches pédagogiques pour former à l'éthique de PIA en enseignement supérieur. 1. Les fondements de notre proposition 2. Activités pédagogiques 3. Bilan et discussion Chapitre 4. L'utilisation de PIA générative pour la rédaction académique en français par les étudiants allophones L'expérience du CPU Lyon 1. Revue de littérature sur l'IA par l'IA 2. Résultats de l'enquête exploratoire.. 3. Discussion finale et voies de recherche Partie 2. Publications et intelligence artificielle Chapitre 5. L’écosystème de la surpublication : acteurs, modus operandi et impact sur le monde universitaire 1. Cadre théorique 2. Les acteurs: Le Bon, La Brute et Le Truand 3. Motivations de la surpublication: mais pourquoi ? 4. Modus operandi: comment s'y prennent-ils ? 5. Quelles sont les conséquences de ce phénomène ? Chapitre 6. Récit, littérature et pratique littéraire Délices du métier d'éditeur et les vertiges de l'IA 1. Engel, la vérité dans la littérature et Le Maître et Marguerite comme vérité et séduction 2. Le vertige de l'IA et le rôle des sciences humaines 3. ChatGPT, récit, littérature.. 4. Une étude de cas en exemple .. Chapitre 7. Intégrité et conflit d'intérêts : financement de la recherche publiée en libre accès et dans les revues hybrides ? Le cas de la chirurgie cardiaque.... 1.Publication en libre accès, un modèle loin d'être parfait 2.Présentation du champ d'étude... 3.Méthodologie 4.Les résultats de la recherche 5.Discussion Partie 3. Les organisations et l'intelligence artificielle Chapitre 8. Promouvoir les usages de l'intelligence artificielle (IA) dans le respect de l'intégrité académique Le cas du Business Science Institute 1. L'apparition des IA génératives faisant suite à la Covid-19 2. IA comme intelligence artificielle. 3. Le point de vue de l'intégrité académique. 4. Réconcilier l'intelligence artificielle et l'intégrité académique 5. Pratiques pour les différents acteurs du Business Science Institute Chapitre 9. De l'IAisation de la gestion des ressources humaines dans le milieu académique Conséquences en termes de droit à un recours juridictionnel effectif garant du respect des droits fondamentaux en présence. 1. Le recours en annulation 2. Le recours en responsabilité Chapitre 10. La culture éthique dans les organisations de recherche face aux (in) certitudes liées à l'intelligence artificielle. 1. Utilisations de l'IA dans la recherche et directives 2. Les valeurs partagées 3. Application à l'Institut Portugais de Recherche Biomédicale

Réinventer l'intégrité académique à l'ère de l'intelligence artificielle [Ouvrage] / Michelle Bergadaà, Auteur ; Paulo Peixoto, Auteur . - Caen : EMS Management & Société, 2025 . - 212 p.
ISBN : 978-2-38630-176-6
Langues : Français (fre)

Catégories :	[Motbis 2025] démarche scientifique [Motbis 2025] éthique du numérique [Motbis 2025] formation [Motbis 2025] intelligence artificielle (IA) [Motbis 2025] recherche scientifique
Index. décimale :	ZB-0 Généralités
Note de contenu :	Partie 1. Formation, information et intelligence artificielle. Chapitre 1. Concevoir l'intégrité académique à l'ère des systèmes d'IA générative : une approche expérimentale 1. Exploration empirique des capacités de l'IA générative dans un contexte de recherche académique 2. Méthodologie Chapitre 2. Les nouvelles représentations mentales du travail universitaire : le cas des générations Y et Z... 1. La perception de la valeur du travail intellectuel pour les générations Y et Z... 2. Le même comportement ne reflète pas forcément les mêmes motivations.... 3. Ils vivent une époque sensationnelle ... 4. Sommes-nous des modèles ou des illusions ? 5. Qu'attendons-nous d'eux ? 6. Sur quelle toile de fond tissent-ils leur avenir ? Chapitre 3. IA générative et intégrité académique: approches pédagogiques pour former à l'éthique de PIA en enseignement supérieur. 1. Les fondements de notre proposition 2. Activités pédagogiques 3. Bilan et discussion Chapitre 4. L'utilisation de PIA générative pour la rédaction académique en français par les étudiants allophones L'expérience du CPU Lyon 1. Revue de littérature sur l'IA par l'IA 2. Résultats de l'enquête exploratoire.. 3. Discussion finale et voies de recherche Partie 2. Publications et intelligence artificielle Chapitre 5. L’écosystème de la surpublication : acteurs, modus operandi et impact sur le monde universitaire 1. Cadre théorique 2. Les acteurs: Le Bon, La Brute et Le Truand 3. Motivations de la surpublication: mais pourquoi ? 4. Modus operandi: comment s'y prennent-ils ? 5. Quelles sont les conséquences de ce phénomène ? Chapitre 6. Récit, littérature et pratique littéraire Délices du métier d'éditeur et les vertiges de l'IA 1. Engel, la vérité dans la littérature et Le Maître et Marguerite comme vérité et séduction 2. Le vertige de l'IA et le rôle des sciences humaines 3. ChatGPT, récit, littérature.. 4. Une étude de cas en exemple .. Chapitre 7. Intégrité et conflit d'intérêts : financement de la recherche publiée en libre accès et dans les revues hybrides ? Le cas de la chirurgie cardiaque.... 1.Publication en libre accès, un modèle loin d'être parfait 2.Présentation du champ d'étude... 3.Méthodologie 4.Les résultats de la recherche 5.Discussion Partie 3. Les organisations et l'intelligence artificielle Chapitre 8. Promouvoir les usages de l'intelligence artificielle (IA) dans le respect de l'intégrité académique Le cas du Business Science Institute 1. L'apparition des IA génératives faisant suite à la Covid-19 2. IA comme intelligence artificielle. 3. Le point de vue de l'intégrité académique. 4. Réconcilier l'intelligence artificielle et l'intégrité académique 5. Pratiques pour les différents acteurs du Business Science Institute Chapitre 9. De l'IAisation de la gestion des ressources humaines dans le milieu académique Conséquences en termes de droit à un recours juridictionnel effectif garant du respect des droits fondamentaux en présence. 1. Le recours en annulation 2. Le recours en responsabilité Chapitre 10. La culture éthique dans les organisations de recherche face aux (in) certitudes liées à l'intelligence artificielle. 1. Utilisations de l'IA dans la recherche et directives 2. Les valeurs partagées 3. Application à l'Institut Portugais de Recherche Biomédicale