Coacher les générations Y et Z. Méthode d'accompagnement et plan d'action pour les managers / Emmanuel Vrac-Deschamps (2025)

Public ISBD Titre : Coacher les générations Y et Z. Méthode d'accompagnement et plan d'action pour les managers Type de document : Ouvrage Auteurs : Emmanuel Vrac-Deschamps, Auteur Editeur : Le Mans : Gereso (éditions) Année de publication : 2025 Importance : 147 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-397-1047-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] gestion de l'entreprise [Motbis 2025] gestion des ressources humaines [Motbis 2025] management des équipes [Motbis 2025] stratégie d'entreprise Index. décimale : VF-4 Gestion des ressources humaines Note de contenu : Management et générations Du chef au manager-coach Types de situations rencontrées Les outils du manager-coach Méthode d’accompagnement des générations Y & Z Organisation Objet de l’accompagnement Définir des objectifs Déterminer un plan d’action Projection à objectif atteint L’État Présent (EP) L’État Désiré (ED) Composantes personnelles Éléments de l’âme Équilibre de vie Les cinq dimensions de l’existence L’étoile de vie Travail sur chaque branche Problématiques à affronter Vivre le changement Gérer son stress Renforcer son estime de soi S’affirmer face aux autres Oser être soi-même Affaiblir les messages contraignants Donner et recevoir des signes de reconnaissance Exprimer ses besoins Se sortir des jeux psychologiques Affronter les situations conflictuelles Plan d’action et fin de l’accompagnement Plan d’action du collaborateur Mettre fin à l’accompagnement Coacher les générations Y et Z. Méthode d'accompagnement et plan d'action pour les managers [Ouvrage] / Emmanuel Vrac-Deschamps, Auteur . - Le Mans : Gereso (éditions), 2025 . - 147 p. ISBN : 979-10-397-1047-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] gestion de l'entreprise [Motbis 2025] gestion des ressources humaines [Motbis 2025] management des équipes [Motbis 2025] stratégie d'entreprise Index. décimale : VF-4 Gestion des ressources humaines Note de contenu : Management et générations Du chef au manager-coach Types de situations rencontrées Les outils du manager-coach Méthode d’accompagnement des générations Y & Z Organisation Objet de l’accompagnement Définir des objectifs Déterminer un plan d’action Projection à objectif atteint L’État Présent (EP) L’État Désiré (ED) Composantes personnelles Éléments de l’âme Équilibre de vie Les cinq dimensions de l’existence L’étoile de vie Travail sur chaque branche Problématiques à affronter Vivre le changement Gérer son stress Renforcer son estime de soi S’affirmer face aux autres Oser être soi-même Affaiblir les messages contraignants Donner et recevoir des signes de reconnaissance Exprimer ses besoins Se sortir des jeux psychologiques Affronter les situations conflictuelles Plan d’action et fin de l’accompagnement Plan d’action du collaborateur Mettre fin à l’accompagnement

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DOC-00007054	VF-4034	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Communication de crise : gérer l'urgence et l'émotion avec la process communication / Muriel Jouas (2014)

Public ISBD Titre : Communication de crise : gérer l'urgence et l'émotion avec la process communication Type de document : Ouvrage Auteurs : Muriel Jouas, Auteur Editeur : Le Mans : Gereso (éditions) Année de publication : 2014 Collection : Collection agir face aux risques Importance : 248 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35953-204-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] gestion des ressources humaines [Motbis 2025] risque professionnel [Motbis 2025] stratégie d'entreprise [Motbis 2025] stratégie de la communication Note de contenu : - Crise et communication interpersonnelle - Les profils de personnalité en cellule de crise - Comment utiliser la process com en situation de crise - Principaux dysfonctionnements des hommes et des équipes en situation de crise - Conclusion sous formes de dernières recommandations... pour la route ! Communication de crise : gérer l'urgence et l'émotion avec la process communication [Ouvrage] / Muriel Jouas, Auteur . - Le Mans : Gereso (éditions), 2014 . - 248 p. - (Collection agir face aux risques) . ISBN : 978-2-35953-204-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] gestion des ressources humaines [Motbis 2025] risque professionnel [Motbis 2025] stratégie d'entreprise [Motbis 2025] stratégie de la communication Note de contenu : - Crise et communication interpersonnelle - Les profils de personnalité en cellule de crise - Comment utiliser la process com en situation de crise - Principaux dysfonctionnements des hommes et des équipes en situation de crise - Conclusion sous formes de dernières recommandations... pour la route !

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DOC-00002141	VF-8024	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Concevoir et diffuser une expérience de formation immersive / Clément Cahagne (2022)

Public ISBD Titre : Concevoir et diffuser une expérience de formation immersive Type de document : Ouvrage Auteurs : Clément Cahagne, Auteur ; Benjamin Fuzet, Auteur Editeur : Le Mans : Gereso (éditions) Année de publication : 2022 Importance : 125 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-397-0085-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] formation [Motbis 2025] innovation pédagogique [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] réalité virtuelle Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Pour commencer, quelques définitions et concepts VR/AR/MR Immersion/Présence VR 360°, VR full-3D et vidéos 360° Réalité virtuelle à tendance pédagogique : un besoin ou une tendance ? Produire et diffuser des visites virtuelles Réaliser un travail collaboratif à distance Valoriser ses produits et ses services Former sur des thématiques techniques et non techniques Cas de la réalité virtuelle à visée pédagogique Méthodologie Phase d'analyse(s) Place à la conception Approche globale La conception pédagogique : définition des objectifs d’apprentissage Le storyboard en VR Production du module La captation de photo et vidéo à 360° La production des ressources graphiques et sonores L’intégration La phase des tests La livraison Déploiement et utilisation des modules immersifs Avant la séquence en réalité virtuelle Pendant la séquence en réalité virtuelle Après la séquence en réalité virtuelle Évaluation d'un modèle immersif Pour aller plus loin ... la 3D Introduction à la 3D Grands principes et avantages La modélisation d’environnements et d’objets 3D Concevoir et diffuser une expérience de formation immersive [Ouvrage] / Clément Cahagne, Auteur ; Benjamin Fuzet, Auteur . - Le Mans : Gereso (éditions), 2022 . - 125 p. ISBN : 979-10-397-0085-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] formation [Motbis 2025] innovation pédagogique [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] réalité virtuelle Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Pour commencer, quelques définitions et concepts VR/AR/MR Immersion/Présence VR 360°, VR full-3D et vidéos 360° Réalité virtuelle à tendance pédagogique : un besoin ou une tendance ? Produire et diffuser des visites virtuelles Réaliser un travail collaboratif à distance Valoriser ses produits et ses services Former sur des thématiques techniques et non techniques Cas de la réalité virtuelle à visée pédagogique Méthodologie Phase d'analyse(s) Place à la conception Approche globale La conception pédagogique : définition des objectifs d’apprentissage Le storyboard en VR Production du module La captation de photo et vidéo à 360° La production des ressources graphiques et sonores L’intégration La phase des tests La livraison Déploiement et utilisation des modules immersifs Avant la séquence en réalité virtuelle Pendant la séquence en réalité virtuelle Après la séquence en réalité virtuelle Évaluation d'un modèle immersif Pour aller plus loin ... la 3D Introduction à la 3D Grands principes et avantages La modélisation d’environnements et d’objets 3D

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DOC-00007346	ZA-0146	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Concevoir une formation / Etienne Magnin (2019)

Public ISBD Titre : Concevoir une formation Type de document : Ouvrage Auteurs : Etienne Magnin, Auteur Mention d'édition : 2ème ed Editeur : Le Mans : Gereso (éditions) Année de publication : 2019 Importance : 243 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-37890-147-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] formateur [Motbis 2025] formation [Motbis 2025] mémoire [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] support de diffusion [Motbis 2025] support numérique [Motbis 2025] technique pédagogique Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : La formation a été fortement enrichie ces dernières années par l'arrivée de deux nouveaux acteurs : les neurosciences et les outils numériques. Pour les formateurs, l'apport des neurosciences est triple : éclairer ce qu'il en est de l'apprentissage, valider des intuitions pédagogiques fortes et proposer un autre rapport à l'enseignement. Quant au numérique, son usage en formation explose. Il est devenu un "must" pour les formateurs car il suscite le partage, l'interactivité et apporte de nombreux aspects ludiques. Certes, l'animateur reste LE médiateur par excellence entre l'apprenant et le savoir, mais ces outils ouvrent des perspectives pertinentes pour renouveler l'animation des groupes et l'apprentissage des individus. De la définition des objectifs d'une formation à l'écriture du scénario pédagogique, cet ouvrage vous donnera matière à innover et ainsi, enrichir vos pratiques. Concevoir une formation [Ouvrage] / Etienne Magnin, Auteur  . -  2ème ed . - Le Mans : Gereso (éditions), 2019 . - 243 p. ISBN : 978-2-37890-147-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] formateur [Motbis 2025] formation [Motbis 2025] mémoire [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] support de diffusion [Motbis 2025] support numérique [Motbis 2025] technique pédagogique Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : La formation a été fortement enrichie ces dernières années par l'arrivée de deux nouveaux acteurs : les neurosciences et les outils numériques. Pour les formateurs, l'apport des neurosciences est triple : éclairer ce qu'il en est de l'apprentissage, valider des intuitions pédagogiques fortes et proposer un autre rapport à l'enseignement. Quant au numérique, son usage en formation explose. Il est devenu un "must" pour les formateurs car il suscite le partage, l'interactivité et apporte de nombreux aspects ludiques. Certes, l'animateur reste LE médiateur par excellence entre l'apprenant et le savoir, mais ces outils ouvrent des perspectives pertinentes pour renouveler l'animation des groupes et l'apprentissage des individus. De la définition des objectifs d'une formation à l'écriture du scénario pédagogique, cet ouvrage vous donnera matière à innover et ainsi, enrichir vos pratiques.

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Le contrôle de gestion : 200 questions sur le pilotage, la stratégie, l'analyse des coûts... / Marc Duménil (2014)

Public ISBD Titre : Le contrôle de gestion : 200 questions sur le pilotage, la stratégie, l'analyse des coûts... Type de document : Ouvrage Auteurs : Marc Duménil, Auteur Editeur : Le Mans : Gereso (éditions) Année de publication : 2014 Collection : Les guides pratiques Comptabilité - Gestion - Finance Importance : 161 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35953-210-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] coût de production [Motbis 2025] gestion de l'entreprise [Motbis 2025] stratégie d'entreprise Index. décimale : VB-1 Gestion et économie de l'entreprise Note de contenu : Une mutation profonde s'est opérée au cours des 30 dernières années dans l'environnement et la pratique des entreprises avec d'une part, la déréglementation et libéralisation des marchés, et d'autre part, le développement des nouvelles technologies de l'information et de la communication. Il en découle des marchés toujours plus vastes, des clients mieux informés et plus exigeants, une concurrence exacerbée, une incertitude latente. Ces risques économiques et opérationnels toujours plus élevés obligent maintenant l'entreprise à contrôler davantage les ressources et les résultats qui se doivent de concorder avec les objectifs. Pourquoi une fonction contrôle de gestion et comment la définir ? De quelle façon le contrôle de gestion peut aider au pilotage stratégique et opérationnel, et à la prise de décision ? Comment mesurer les activités, les produits, les coûts et les résultats ?... Le contrôle de gestion : 200 questions sur le pilotage, la stratégie, l'analyse des coûts... [Ouvrage] / Marc Duménil, Auteur . - Le Mans : Gereso (éditions), 2014 . - 161 p. - (Les guides pratiques Comptabilité - Gestion - Finance) . ISBN : 978-2-35953-210-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] coût de production [Motbis 2025] gestion de l'entreprise [Motbis 2025] stratégie d'entreprise Index. décimale : VB-1 Gestion et économie de l'entreprise Note de contenu : Une mutation profonde s'est opérée au cours des 30 dernières années dans l'environnement et la pratique des entreprises avec d'une part, la déréglementation et libéralisation des marchés, et d'autre part, le développement des nouvelles technologies de l'information et de la communication. Il en découle des marchés toujours plus vastes, des clients mieux informés et plus exigeants, une concurrence exacerbée, une incertitude latente. Ces risques économiques et opérationnels toujours plus élevés obligent maintenant l'entreprise à contrôler davantage les ressources et les résultats qui se doivent de concorder avec les objectifs. Pourquoi une fonction contrôle de gestion et comment la définir ? De quelle façon le contrôle de gestion peut aider au pilotage stratégique et opérationnel, et à la prise de décision ? Comment mesurer les activités, les produits, les coûts et les résultats ?...

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Le droit du travail en 250 thèmes incontournables. Droits et obligations des employeurs et des salariés dans la relation de travail / Amandine Lecomte (2025)

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Être recruté dans les métiers de l'industrie et de l'agroalimentaire : ce que les recruteurs attendent des candidats / Jean-Michel Cathala (2019) 

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Gestion de crise : faire de la relation une stratégie / Andre Stephane Mahob Mbock (2026)

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La gestion des risques en entreprise : identifier, comprendre, maîtriser / Jean - David Darsa (2013)

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Le guide du petit entrepreneur. Formalités administratives, outils comptables et financiers, business plan...Pour entreprendre avec sérénité / Alberta Ferrando (2025) 

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Je m'installe en Australie / Jean-René Gautier (2011)

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Je m'installe au Brésil / Jean-René Gautier (2012)

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Je m'installe en Chine / Jean-René Gautier (2013)

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Je m'installe en Italie / Christiane Massot-Cazaux (2014)

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Je m'installe au Maroc / Jean-René Gautier (2011)

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