Epilepsie, la piste épigénétique / Christophe Bernard in Biofutur *, 333 ([01/06/2012])

Public ISBD [article]  inBiofutur * > 333 [01/06/2012] . - 54-58 Titre : Epilepsie, la piste épigénétique Type de document : Article Auteurs : Christophe Bernard Année de publication : 2012 Article en page(s) : 54-58 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] épilepsie [Motbis 2025] identification génétique [Motbis 2025] maladie héréditaire [Motbis 2025] neurophysiologie [Motbis 2025] système nerveux [Motbis 2025] traumatisme Note de contenu : Etat des lieux des recherches médicales sur la mutation d'un cerveau sain en cerveau épileptique, suite à  une agression cérébrale, tel qu'un traumatisme crânien. L'environnement de l'ADN étant modifié, l'expression de nombreuses protéines change, d'ou l'importance de l'identification des mécanismes en jeu, pour empêcher l'apparition des crises. [article] Epilepsie, la piste épigénétique [Article] / Christophe Bernard . - 2012 . - 54-58. Langues : Français (fre) in Biofutur * > 333 [01/06/2012] . - 54-58 Catégories : [Motbis 2025] épilepsie [Motbis 2025] identification génétique [Motbis 2025] maladie héréditaire [Motbis 2025] neurophysiologie [Motbis 2025] système nerveux [Motbis 2025] traumatisme Note de contenu : Etat des lieux des recherches médicales sur la mutation d'un cerveau sain en cerveau épileptique, suite à  une agression cérébrale, tel qu'un traumatisme crânien. L'environnement de l'ADN étant modifié, l'expression de nombreuses protéines change, d'ou l'importance de l'identification des mécanismes en jeu, pour empêcher l'apparition des crises.

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REV-00005979	333 - 01/06/2012	Revue	Archives sur place	Documentaires	Disponible

Favoriser les apprentissages avec W-@lter.mfr / Christophe Bernard in Travaux & innovations *, 232 ([01/11/2016])

Public ISBD [article]  inTravaux & innovations * > 232 [01/11/2016] . - p. 13-14 Titre : Favoriser les apprentissages avec W-@lter.mfr Type de document : Article Auteurs : Christophe Bernard Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 13-14 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] établissement d'enseignement agricole privé [Motbis 2025] Internet [Motbis 2025] pédagogie Résumé : Depuis 2015, les Maisons familiales rurales (MFR) conduisent l'expérimentation d'une plateforme numérique W-@lter qui apporte un véritable potentiel et renforce les pratiques pédagogiques de l'alternance. [article] Favoriser les apprentissages avec W-@lter.mfr [Article] / Christophe Bernard . - 2016 . - p. 13-14. Langues : Français (fre) in Travaux & innovations * > 232 [01/11/2016] . - p. 13-14 Catégories : [Motbis 2025] établissement d'enseignement agricole privé [Motbis 2025] Internet [Motbis 2025] pédagogie Résumé : Depuis 2015, les Maisons familiales rurales (MFR) conduisent l'expérimentation d'une plateforme numérique W-@lter qui apporte un véritable potentiel et renforce les pratiques pédagogiques de l'alternance.

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REV-00012058	232 - 01/11/2016	Revue	Archives sur place	Documentaires	Disponible

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