[article]
| Titre : |
Comment enseigner le travail en élevage ? (dossier : optimiser son temps de travail s'apprend dès le lycée) |
| Type de document : |
Article |
| Auteurs : |
Pauline Bellay |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
26-29 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Note de contenu : |
La sensibilisation à la thématique de l'organisation du travail en élevage est intégrée dans la plupart des programmes des formations agricoles. Des intervenants partenaires, MSA (Mutualité sociale agricole), Cuma (Coopérative d'utilisation de matériel agricole), ergonomes, sont sollicités pour contribuer à cette formation. L'utilisation d'outils de diagnostic individuel permet aussi de se positionner vis-à -vis du travail et de l'astreinte. |
in Réussir. Pâtre > 619 [01/12/2014] . - 26-29
[article] Comment enseigner le travail en élevage ? (dossier : optimiser son temps de travail s'apprend dès le lycée) [Article] / Pauline Bellay . - 2014 . - 26-29. Langues : Français ( fre) in Réussir. Pâtre > 619 [01/12/2014] . - 26-29
| Note de contenu : |
La sensibilisation à la thématique de l'organisation du travail en élevage est intégrée dans la plupart des programmes des formations agricoles. Des intervenants partenaires, MSA (Mutualité sociale agricole), Cuma (Coopérative d'utilisation de matériel agricole), ergonomes, sont sollicités pour contribuer à cette formation. L'utilisation d'outils de diagnostic individuel permet aussi de se positionner vis-à -vis du travail et de l'astreinte. |
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