L'enseignement agricole technique public à l'épreuve de la transition agroécologique: illustration avec le programme Ecophyto / P. Cayre in Fourrages, 232 (01/12/2017)

Public ISBD [article]  inFourrages > 232 (01/12/2017) . - p. 331-339 Titre : L'enseignement agricole technique public à l'épreuve de la transition agroécologique: illustration avec le programme Ecophyto Type de document : Article Auteurs : P. Cayre Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 331-339 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] agriculture durable [Motbis 2025] agroécologie [Motbis 2025] enseignement agricole [Motbis 2025] étude sociologique [Motbis 2025] pédagogie Résumé : L'agriculture traverse une phase de questionnements écologiques et de transition. Comment effectuer les choix ? Sur quelle relation nouvelle entre l'homme et la nature se baser ? Comment enseignants et formateurs peuvent-ils s'inscrire dans cette évolution ? [article] L'enseignement agricole technique public à l'épreuve de la transition agroécologique: illustration avec le programme Ecophyto [Article] / P. Cayre . - 2017 . - p. 331-339. Langues : Français (fre) in Fourrages > 232 (01/12/2017) . - p. 331-339 Catégories : [Motbis 2025] agriculture durable [Motbis 2025] agroécologie [Motbis 2025] enseignement agricole [Motbis 2025] étude sociologique [Motbis 2025] pédagogie Résumé : L'agriculture traverse une phase de questionnements écologiques et de transition. Comment effectuer les choix ? Sur quelle relation nouvelle entre l'homme et la nature se baser ? Comment enseignants et formateurs peuvent-ils s'inscrire dans cette évolution ?

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
REV-00013247	232 - 01/12/2017	Revue	Archives sur place	Documentaires	Disponible

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