| Titre : |
Enquêter dans les organisations : comprendre pour agir |
| Type de document : |
Ouvrage |
| Auteurs : |
Anne-Claude Hinault, Auteur ; Florence Osty, Auteur ; Laurence Servel, Auteur |
| Editeur : |
Rennes : Presses universitaires de Rennes |
| Année de publication : |
2019 |
| Collection : |
Didact Sociologie |
| Importance : |
270 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-7535-7687-2 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Motbis 2025] analyse des données [Motbis 2025] enquête [Motbis 2025] enquête sociologique [Motbis 2025] interview [Motbis 2025] méthode de recherche [Motbis 2025] sciences sociales
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| Index. décimale : |
XG-1 Enquêtes |
| Note de contenu : |
Chapitre 1 : Résister à la commande, co-construire la demande
Chapitre 2 : Préparer son enquête, se préparer à faire enquête
Chapitre 3 : Conduire les entretiens, se mettre à l’écoute
Chapitre 4 : Conjuguer les méthodes, surmonter les épreuves
Chapitre 5 : Analyser les données, tisser les fils de l’interprétation
Chapitre 6 : Restituer l’enquête, tendre un miroir, soutenir l’appropriation
Chapitre 7 : Identifier un devenir possible, soutenir un changement souhaitable |
Enquêter dans les organisations : comprendre pour agir [Ouvrage] / Anne-Claude Hinault, Auteur ; Florence Osty, Auteur ; Laurence Servel, Auteur . - Rennes : Presses universitaires de Rennes, 2019 . - 270 p. - ( Didact Sociologie) . ISBN : 978-2-7535-7687-2 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
[Motbis 2025] analyse des données [Motbis 2025] enquête [Motbis 2025] enquête sociologique [Motbis 2025] interview [Motbis 2025] méthode de recherche [Motbis 2025] sciences sociales
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| Index. décimale : |
XG-1 Enquêtes |
| Note de contenu : |
Chapitre 1 : Résister à la commande, co-construire la demande
Chapitre 2 : Préparer son enquête, se préparer à faire enquête
Chapitre 3 : Conduire les entretiens, se mettre à l’écoute
Chapitre 4 : Conjuguer les méthodes, surmonter les épreuves
Chapitre 5 : Analyser les données, tisser les fils de l’interprétation
Chapitre 6 : Restituer l’enquête, tendre un miroir, soutenir l’appropriation
Chapitre 7 : Identifier un devenir possible, soutenir un changement souhaitable |
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