| Titre : |
Rapport aux savoirs et sens des études dans l'enseignement supérieur pour des étudiants à l'échelle internationale |
| Type de document : |
Ouvrage |
| Auteurs : |
Catherine Nafti-Malherbe, Auteur ; Rakia Laroui, Auteur |
| Editeur : |
Le Coudray-Macouard : Les Acteurs du Savoir |
| Année de publication : |
2019 |
| Importance : |
274 p |
| ISBN/ISSN/EAN : |
979-10-97108-58-8 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Motbis 2025] enseignement [Motbis 2025] enseignement secondaire [Motbis 2025] enseignement supérieur [Motbis 2025] étudiant [Motbis 2025] formation initiale
|
| Index. décimale : |
ZA-0 Généralités |
| Note de contenu : |
Partie 1 : Rapport aux savoirs : ce que disent les étudiants
1 - Rapports aux savoirs : ce que disent les étudiants du Québec
2 - Résultats de l'enquête sur le Rapport aux savoirs menée à l'Université de Comillas à Madrid - Espagne
3 - Modes d'apprentissage : analyse exploratoire des données quantitatives
4 - Rapports aux savoirs construits à l'université : entre professionnalisation et citoyenneté
Partie 2 : Rapport aux savoirs, présence et numérique dans l'enseignement supérieur
1 - Introduction : Quand le numérique fait émerger de nouvelles formes de présence à l'université
2 - Pratiques et usages numériques des étudiants
3 - Pratiques et usages numériques des étudiants : quels liens avec l'apprentissage ?
4 - Place et médiation de l'enseignant dans le rapport des étudiants aux usages numériques
Partie 3 : Actes du colloque de l'ACFAS
1 - Rapport aux savoirs : ce que disent les étudiants en Sciences de l'éducation
2 - Approche sociohistorique de la nature des savoirs enseignés et produits à l'université
3 - Au cœur de l'acte d'apprendre à l'Université : le cas de deux enseignants d'immigration récente, en formation continue, dans le module de qualification en enseignement à l'Université de Montréal
4 - Apprendre dans l'enseignement supérieur : quelles réalités en matière de formation initiale en enseignement secondaire dans un contexte africain ?
5 - S'engager dans la formation du secteur social
6 - Rapports à la littératie visuelle d'étudiants universitaires en sciences de l'éducation
|
Rapport aux savoirs et sens des études dans l'enseignement supérieur pour des étudiants à l'échelle internationale [Ouvrage] / Catherine Nafti-Malherbe, Auteur ; Rakia Laroui, Auteur . - Le Coudray-Macouard : Les Acteurs du Savoir, 2019 . - 274 p. ISBN : 979-10-97108-58-8 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
[Motbis 2025] enseignement [Motbis 2025] enseignement secondaire [Motbis 2025] enseignement supérieur [Motbis 2025] étudiant [Motbis 2025] formation initiale
|
| Index. décimale : |
ZA-0 Généralités |
| Note de contenu : |
Partie 1 : Rapport aux savoirs : ce que disent les étudiants
1 - Rapports aux savoirs : ce que disent les étudiants du Québec
2 - Résultats de l'enquête sur le Rapport aux savoirs menée à l'Université de Comillas à Madrid - Espagne
3 - Modes d'apprentissage : analyse exploratoire des données quantitatives
4 - Rapports aux savoirs construits à l'université : entre professionnalisation et citoyenneté
Partie 2 : Rapport aux savoirs, présence et numérique dans l'enseignement supérieur
1 - Introduction : Quand le numérique fait émerger de nouvelles formes de présence à l'université
2 - Pratiques et usages numériques des étudiants
3 - Pratiques et usages numériques des étudiants : quels liens avec l'apprentissage ?
4 - Place et médiation de l'enseignant dans le rapport des étudiants aux usages numériques
Partie 3 : Actes du colloque de l'ACFAS
1 - Rapport aux savoirs : ce que disent les étudiants en Sciences de l'éducation
2 - Approche sociohistorique de la nature des savoirs enseignés et produits à l'université
3 - Au cœur de l'acte d'apprendre à l'Université : le cas de deux enseignants d'immigration récente, en formation continue, dans le module de qualification en enseignement à l'Université de Montréal
4 - Apprendre dans l'enseignement supérieur : quelles réalités en matière de formation initiale en enseignement secondaire dans un contexte africain ?
5 - S'engager dans la formation du secteur social
6 - Rapports à la littératie visuelle d'étudiants universitaires en sciences de l'éducation
|
|  |