| Titre : |
La boîte à outils des formateurs |
| Type de document : |
Ouvrage |
| Auteurs : |
Fabienne Bouchut, Auteur ; Fréderique Cuisiniez, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Jonathan Tronchet, Auteur |
| Editeur : |
Malakoff : Dunod |
| Année de publication : |
2024 |
| Importance : |
199 p. |
| ISBN/ISSN/EAN : |
978-2-10-086530-7 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
[Motbis 2025] dispositif de formation [Motbis 2025] formateur [Motbis 2025] formation des adultes [Motbis 2025] formation des formateurs [Motbis 2025] management des équipes [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] pédagogie par objectifs [Motbis 2025] technique pédagogique
|
| Index. décimale : |
ZA-0 Généralités |
| Note de contenu : |
Remerciements
Préface
Avant-propos
Dossier 1 Explorer le besoin et positionner l’action de formation
• Outil 1 La démarche contractuelle par objectifs (DCO)
• Outil 2 Les trois leviers de la performance
• Outil 3 Les quatre niveaux d’objectifs
• Outil 4 Le cahier des charges de la formation
• Outil 5 Le guide d’analyse de la demande
• Outil 6 La grille d’analyse de l’activité
• Outil 7 Le questionnaire préalable
Dossier 2 Concevoir l’ingénierie de formation
• Outil 8 Les sept clés de la pédagogie
• Outil 9 La carte des modalités d’apprentissage
• Outil 10 Le modèle MPFA
• Outil 11 Le présentiel « phygital »
• Outil 12 Le module e-learning
• Outil 13 La classe virtuelle
• Outil 14 L’apprentissage entre pairs (social learning)
• Outil 15 La pédagogie immersive 360°
• Outil 16 L’action de formation en situation de travail − AFEST
Dossier 3 Concevoir l’ingénierie pédagogique
• Outil 17 Le RAVI
• Outil 18 La chronobiologie
• Outil 19 Les stratégies d’apprentissage
• Outil 20 La progression pédagogique
• Outil 21 La méthode magistrale
• Outil 22 La méthode démonstrative
• Outil 23 La méthode interrogative
• Outil 24 La méthode de la découverte
• Outil 25 La méthode analogique
• Outil 26 La méthode des situations problèmes
• Outil 27 La conception pédagogique assistée par une IA générative
Dossier 4 Concevoir les supports de formation
• Outil 28 Le guide animateur
• Outil 29 Les supports du participant
• Outil 30 Le diaporama
• Outil 31 Le tableau de papier et le « doodling »
• Outil 32 Le mur digital collaboratif
Dossier 5 Se préparer et animer les moments clés
• Outil 33 Les clés pour gérer le trac
• Outil 34 La visualisation positive
• Outil 35 La posture « Baobab »
• Outil 36 L’aménagement d’espaces apprenants
• Outil 37 Les sept étapes du démarrage
• Outil 38 La grille des objectifs et problématiques
• Outil 39 Le réveil pédagogique
• Outil 40 Cinq étapes pour conclure
Dossier 6 Créer un climat favorable à l’apprentissage
• Outil 41 Les cinq étapes de la vie d’un groupe
• Outil 42 Les attitudes de communication |
La boîte à outils des formateurs [Ouvrage] / Fabienne Bouchut, Auteur ; Fréderique Cuisiniez, Auteur ; Isabelle Cauden, Auteur ; Jonathan Tronchet, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2024 . - 199 p. ISBN : 978-2-10-086530-7 Langues : Français ( fre)
| Catégories : |
[Motbis 2025] dispositif de formation [Motbis 2025] formateur [Motbis 2025] formation des adultes [Motbis 2025] formation des formateurs [Motbis 2025] management des équipes [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] pédagogie par objectifs [Motbis 2025] technique pédagogique
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| Index. décimale : |
ZA-0 Généralités |
| Note de contenu : |
Remerciements
Préface
Avant-propos
Dossier 1 Explorer le besoin et positionner l’action de formation
• Outil 1 La démarche contractuelle par objectifs (DCO)
• Outil 2 Les trois leviers de la performance
• Outil 3 Les quatre niveaux d’objectifs
• Outil 4 Le cahier des charges de la formation
• Outil 5 Le guide d’analyse de la demande
• Outil 6 La grille d’analyse de l’activité
• Outil 7 Le questionnaire préalable
Dossier 2 Concevoir l’ingénierie de formation
• Outil 8 Les sept clés de la pédagogie
• Outil 9 La carte des modalités d’apprentissage
• Outil 10 Le modèle MPFA
• Outil 11 Le présentiel « phygital »
• Outil 12 Le module e-learning
• Outil 13 La classe virtuelle
• Outil 14 L’apprentissage entre pairs (social learning)
• Outil 15 La pédagogie immersive 360°
• Outil 16 L’action de formation en situation de travail − AFEST
Dossier 3 Concevoir l’ingénierie pédagogique
• Outil 17 Le RAVI
• Outil 18 La chronobiologie
• Outil 19 Les stratégies d’apprentissage
• Outil 20 La progression pédagogique
• Outil 21 La méthode magistrale
• Outil 22 La méthode démonstrative
• Outil 23 La méthode interrogative
• Outil 24 La méthode de la découverte
• Outil 25 La méthode analogique
• Outil 26 La méthode des situations problèmes
• Outil 27 La conception pédagogique assistée par une IA générative
Dossier 4 Concevoir les supports de formation
• Outil 28 Le guide animateur
• Outil 29 Les supports du participant
• Outil 30 Le diaporama
• Outil 31 Le tableau de papier et le « doodling »
• Outil 32 Le mur digital collaboratif
Dossier 5 Se préparer et animer les moments clés
• Outil 33 Les clés pour gérer le trac
• Outil 34 La visualisation positive
• Outil 35 La posture « Baobab »
• Outil 36 L’aménagement d’espaces apprenants
• Outil 37 Les sept étapes du démarrage
• Outil 38 La grille des objectifs et problématiques
• Outil 39 Le réveil pédagogique
• Outil 40 Cinq étapes pour conclure
Dossier 6 Créer un climat favorable à l’apprentissage
• Outil 41 Les cinq étapes de la vie d’un groupe
• Outil 42 Les attitudes de communication |
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