Créer des expériences de formation engageantes / Anne-Marie Cuinier (2024)

Public ISBD Titre : Créer des expériences de formation engageantes Type de document : Ouvrage Auteurs : Anne-Marie Cuinier, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2024 Importance : 189 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-086062-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] formation [Motbis 2025] formation des formateurs [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] pédagogie centrée sur l'apprenant [Motbis 2025] pédagogie institutionnelle [Motbis 2025] stratégie de la communication Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : ÉTAPE 1 La signature pédagogique Qu’est-ce qu’une signature pédagogique ? Les piliers de la signature pédagogique Construire concrètement sa signature pédagogique ÉTAPE 2 Le learner persona Pourquoi s’intéresser aux apprenants ? Qu’est-ce qu’un persona ? Le learner persona La carte d’empathie ÉTAPE 3 Le Mix Learning Penser votre formation comme un produit Offrir une expérience learning attractive Proposer une formation pertinente et efficace ÉTAPE 4 Construire un parcours apprenant Qu’est-ce que l’engagement ? Pourquoi la plupart des dispositifs de formation ne sont pas efficaces ? Le parcours apprenant, c’est quoi ? Construire concrètement un parcours apprenant Faciliter le passage à l’action des apprenants ÉTAPE 5 Construire un plan de communication Qu’est-ce qu’un plan de communication ? Identifier les relais de sa communication Quels supports utiliser et quand ? Les bonnes pratiques de conception des supports de communication Mesurer l’efficacité de ses actions de communication ÉTAPE 6 Mesurer l’engagement des apprenants Comment mesurer l’engagement de l’apprenant ? Mesurer la satisfaction des apprenants Quels autres indicateurs suivre ? Construire son tableau de bord opérationnel Créer des expériences de formation engageantes [Ouvrage] / Anne-Marie Cuinier, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2024 . - 189 p. ISBN : 978-2-10-086062-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] formation [Motbis 2025] formation des formateurs [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] pédagogie centrée sur l'apprenant [Motbis 2025] pédagogie institutionnelle [Motbis 2025] stratégie de la communication Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : ÉTAPE 1 La signature pédagogique Qu’est-ce qu’une signature pédagogique ? Les piliers de la signature pédagogique Construire concrètement sa signature pédagogique ÉTAPE 2 Le learner persona Pourquoi s’intéresser aux apprenants ? Qu’est-ce qu’un persona ? Le learner persona La carte d’empathie ÉTAPE 3 Le Mix Learning Penser votre formation comme un produit Offrir une expérience learning attractive Proposer une formation pertinente et efficace ÉTAPE 4 Construire un parcours apprenant Qu’est-ce que l’engagement ? Pourquoi la plupart des dispositifs de formation ne sont pas efficaces ? Le parcours apprenant, c’est quoi ? Construire concrètement un parcours apprenant Faciliter le passage à l’action des apprenants ÉTAPE 5 Construire un plan de communication Qu’est-ce qu’un plan de communication ? Identifier les relais de sa communication Quels supports utiliser et quand ? Les bonnes pratiques de conception des supports de communication Mesurer l’efficacité de ses actions de communication ÉTAPE 6 Mesurer l’engagement des apprenants Comment mesurer l’engagement de l’apprenant ? Mesurer la satisfaction des apprenants Quels autres indicateurs suivre ? Construire son tableau de bord opérationnel

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC-00007049	ZA-0138	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

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