La circulation des savoirs en agroéquipement dans l’enseignement technique et agricole / Céline Garnier in Economie Rurale, 395 ([01/01/2026])

Public ISBD [article]  inEconomie Rurale > 395 [01/01/2026] . - 69-85 Titre : La circulation des savoirs en agroéquipement dans l’enseignement technique et agricole Type de document : Article Auteurs : Céline Garnier, Auteur ; Eléonore Schnebelin, Auteur ; Léa Senegas, Auteur Année de publication : 2026 Article en page(s) : 69-85 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] enseignement agricole [Motbis 2025] enseignement technique agricole [Motbis 2025] matériel et machine [Motbis 2025] privatisation Note de contenu : L’objectif de cet article est de questionner l’évolution de la circulation des savoirs autour des agroéquipements dans l’enseignement technique et agricole. La première partie, qui propose un retour historique sur le rôle de l’État dans les dispositifs de production et de diffusion des savoirs sur les agroéquipements, atteste d’un mouvement de privatisation. La deuxième partie vise à comprendre comment ces savoirs sur les machines circulent aujourd’hui au sein de l’enseignement agricole et technique. Les autrices mobilisent pour cela une enquête menée auprès d’enseignants en agroéquipements, qui permet de rendre compte du poids déterminant du secteur privé du machinisme agricole dans la transmission de ces savoirs. La troisième partie ouvre une discussion autour des effets potentiels de cette privatisation sur le contenu des enseignements. [article] La circulation des savoirs en agroéquipement dans l’enseignement technique et agricole [Article] / Céline Garnier, Auteur ; Eléonore Schnebelin, Auteur ; Léa Senegas, Auteur . - 2026 . - 69-85. Langues : Français (fre) in Economie Rurale > 395 [01/01/2026] . - 69-85 Catégories : [Motbis 2025] enseignement agricole [Motbis 2025] enseignement technique agricole [Motbis 2025] matériel et machine [Motbis 2025] privatisation Note de contenu : L’objectif de cet article est de questionner l’évolution de la circulation des savoirs autour des agroéquipements dans l’enseignement technique et agricole. La première partie, qui propose un retour historique sur le rôle de l’État dans les dispositifs de production et de diffusion des savoirs sur les agroéquipements, atteste d’un mouvement de privatisation. La deuxième partie vise à comprendre comment ces savoirs sur les machines circulent aujourd’hui au sein de l’enseignement agricole et technique. Les autrices mobilisent pour cela une enquête menée auprès d’enseignants en agroéquipements, qui permet de rendre compte du poids déterminant du secteur privé du machinisme agricole dans la transmission de ces savoirs. La troisième partie ouvre une discussion autour des effets potentiels de cette privatisation sur le contenu des enseignements.

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REV-00017757	395 [01/01/2026]	Revue	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

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