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LE-1 PédologieOuvrages de la bibliothèque en indexation LE-0 (39)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche25 séquences pour enseigner les sols / Sophie Raous (2024)
Titre : 25 séquences pour enseigner les sols Type de document : Ouvrage Auteurs : Sophie Raous, Auteur ; Isabelle Letissier, Auteur ; Marjorie Ubertosi, Auteur Editeur : Dijon : Educagri Année de publication : 2024 Collection : Approches Importance : 145 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-275-0560-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] jeu sérieux
[Motbis 2025] pédagogie
[Motbis 2025] sol
[Motbis 2025] sol : étude agronomiqueIndex. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Partie I - Découverte du sol
1. Découverte par l'observation
Fiche 1 : "Raconte-moi ton sol" : initiative de travaux pratiques de terrain en autonomie
Fiche 2 : Découverte du sol par le "mini-profil 3D"
2. Découverte par la cartographie
Fiche 3 : Interprétation des cartes pédologiques au 1/100 000e
3. Découverte par d'autres méthodes
Fiche 4 : La fresque du sol : un outil ludique mais sérieux pour découvrir les sols
Fiche 5 : Les enjeux globaux liés aux sols
Fiche 6 : Les sols et le fonctionnement des écosystèmes
Fiche 7 : Création d'une fiche pédologique et utilisation des outils du pédologue
Fiche 8 : Caractérisation des propriétés chimiques, physiques et biologiques des sols au champ et en laboratoire
Fiche 9 : Découverte ludique du sol
Fiche 10 : Le sol à l'interface de la géosphère et de la biosphère
Partie II - La vie du sol
1. Les organismes du sol
Fiche 11 : Découverte des mycorhizes autour du jeu MYMYX
Fiche 12 : A la découverte de la macrofaune épigée des sols
Fiche 13 : Écologie microbienne des sols
2. L'évolution et le rôle des matières organiques
Fiche 14 : Les matières organiques des sols en quatre questions
Fiche 15 : Comprendre le cycle de la matière organique dans les composteurs à l'école primaire
Fiche 16 : Observer la faune de la litière du compost
Partie III - L'eau dans le sol et le fonctionnement du sol
1. L'eau dans le sol
Fiche 17 : Mesurer l'infiltration de l'eau dans un sol
Fiche 18 : Caractérisation de l'état hydrique du sol
Fiche 19 : Conductivité hydraulique et densité apparente pour comparer deux systèmes du cultures
2. Les autres fonctions du sol
Fiche 20 : Découvrir le sol à travers ses fonctions majeurs
Fiche 21 : Comparer deux systèmes de cultures
Partie IV - Les usages du sols
1. Agriculture et sylviculture
Fiche 22 : L'agriculture de régénération : l'animal, les plantes les sols : une interdépendance a recréer
Fiche 23 : Comprendre le fonctionnement des sols et les enjeux de l'agriculture grâce à un jeu sérieux participatif
Fiche 24 : Appréhender la qualité des sols forestiers
2. Les espaces urbains
Fiche 25 : Le plan "Zéro Artificialisation Nette des sols" (ZAN) : un horizon controversé25 séquences pour enseigner les sols [Ouvrage] / Sophie Raous, Auteur ; Isabelle Letissier, Auteur ; Marjorie Ubertosi, Auteur . - Dijon : Educagri, 2024 . - 145 p. - (Approches) .
ISBN : 979-10-275-0560-9
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] jeu sérieux
[Motbis 2025] pédagogie
[Motbis 2025] sol
[Motbis 2025] sol : étude agronomiqueIndex. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Partie I - Découverte du sol
1. Découverte par l'observation
Fiche 1 : "Raconte-moi ton sol" : initiative de travaux pratiques de terrain en autonomie
Fiche 2 : Découverte du sol par le "mini-profil 3D"
2. Découverte par la cartographie
Fiche 3 : Interprétation des cartes pédologiques au 1/100 000e
3. Découverte par d'autres méthodes
Fiche 4 : La fresque du sol : un outil ludique mais sérieux pour découvrir les sols
Fiche 5 : Les enjeux globaux liés aux sols
Fiche 6 : Les sols et le fonctionnement des écosystèmes
Fiche 7 : Création d'une fiche pédologique et utilisation des outils du pédologue
Fiche 8 : Caractérisation des propriétés chimiques, physiques et biologiques des sols au champ et en laboratoire
Fiche 9 : Découverte ludique du sol
Fiche 10 : Le sol à l'interface de la géosphère et de la biosphère
Partie II - La vie du sol
1. Les organismes du sol
Fiche 11 : Découverte des mycorhizes autour du jeu MYMYX
Fiche 12 : A la découverte de la macrofaune épigée des sols
Fiche 13 : Écologie microbienne des sols
2. L'évolution et le rôle des matières organiques
Fiche 14 : Les matières organiques des sols en quatre questions
Fiche 15 : Comprendre le cycle de la matière organique dans les composteurs à l'école primaire
Fiche 16 : Observer la faune de la litière du compost
Partie III - L'eau dans le sol et le fonctionnement du sol
1. L'eau dans le sol
Fiche 17 : Mesurer l'infiltration de l'eau dans un sol
Fiche 18 : Caractérisation de l'état hydrique du sol
Fiche 19 : Conductivité hydraulique et densité apparente pour comparer deux systèmes du cultures
2. Les autres fonctions du sol
Fiche 20 : Découvrir le sol à travers ses fonctions majeurs
Fiche 21 : Comparer deux systèmes de cultures
Partie IV - Les usages du sols
1. Agriculture et sylviculture
Fiche 22 : L'agriculture de régénération : l'animal, les plantes les sols : une interdépendance a recréer
Fiche 23 : Comprendre le fonctionnement des sols et les enjeux de l'agriculture grâce à un jeu sérieux participatif
Fiche 24 : Appréhender la qualité des sols forestiers
2. Les espaces urbains
Fiche 25 : Le plan "Zéro Artificialisation Nette des sols" (ZAN) : un horizon controverséExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-00006566 LE-0487 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible
Titre : 80 clés pour comprendre les sols Type de document : Ouvrage Auteurs : Jérôme Balesdent, Auteur ; Etienne Dambrine, Auteur ; Jean-Claude Fardeau, Auteur Mention d'édition : 2ème ed Editeur : Versailles : Quae Année de publication : 2023 Importance : 155 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7592-3826-2 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] analyse du sol
[Motbis 2025] fertilité du sol
[Motbis 2025] pédologie
[Motbis 2025] sol
[Motbis 2025] sol : étude agronomiqueIndex. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Chapitre 1. Entre sol et sous-sol
1. Qu’est-ce qu’un sol ?
2. De quoi le sol est-il constitué ?
3. Combien de temps faut-il pour former un sol ?
4. Sable, graviers et rochers font-ils partie du sol ?
5. Comment se fabrique un sol ?
6. Tous les sols se ressemblent-ils ?
7. Quel pH a le sol ?
8. Les sols ont-ils des noms ?
9. Comment le sol peut-il devenir pierre ?
10. Qu’est-ce que les argiles ont de si particulier ?
11. Le sol est-il plus riche en minéraux ou en matière organique ?
12. Comment le sol retient-il les éléments nutritifs ?
13. Que fait l’eau dans un sol ?
14. La Terre manque-t-elle d’eau ?
15. Y a-t-il des terres salées ?
16. Quels trésors recèlent les puits ?
17. Y a-t-il de la Terre dans l’espace ?
18. Où sont passées les météorites ?
19. En quoi les sols lunaires sont-ils différents des sols terriens ?
20. À quoi nous servent les sols ?
Chapitre 2. Le sol vivant
21. Qu’est-ce qui grouille et fossoie dans les sols ?
22. Les habitants du sol sont-ils paisibles ?
23. Quelles bactéries trouve-t-on dans les sols ?
24. Qui a la plus belle maison de terre ?
25. Qui fait les plus gros terriers ?
26. Pourquoi les oiseaux avalent-ils des cailloux ?
27. Quel est le plus grand organisme vivant sur Terre ?
28. À quoi sert le sol pour une plante ?
29. Les champignons font-ils pousser la forêt ?
30. Y a-t-il plus de racines ou de champignons dans le sol ?
31. Jusqu’où vont les racines des arbres ?
32. Comment le pin et le châtaignier poussent-ils sur les sols pauvres ?
33. D’où vient l’humus des forêts ?
34. Les matières organiques se renouvellent-elles ?
35. Les lichens ont-ils inventé le sol ?
36. Des déserts bien vivants !
37. Les sols peuvent-ils digérer nos déchets ?
38. Les plantes peuvent-elles vraiment dépolluer des sols ?
39. Les champs maudits sont-ils un mythe ?
40. Peut-on manger de la terre ?
41. Vers une empreinte génétique des sols ?
Chapitre 3. Sol et agriculture
42. Comment les alluvions ont-elles nourri les anciennes civilisations ?
43. À quels sols doit-on les « greniers à blé » ?
44. Où se trouve le sol le plus riche du monde ?
45. Le maïs peut-il pousser n’importe où ?
46. Depuis quand se pratique la rotation de cultures ?
47. L’alternance des cultures est-elle nécessaire à la terre ?
48. Pourquoi cultiver plusieurs espèces en même temps ?
49. Les vers de terre ont-ils déserté nos champs ?
50. Comment la luzerne et le trèfle peuvent-ils enrichir la terre ?
51. Les tracteurs sont-ils trop lourds ?
52. Est-il vraiment nécessaire de labourer ?
53. Quels sont les impacts des haies végétales ?
54. L’agriculture peut-elle vivre sans fertilisants ?
55. Faut-il fertiliser la forêt ?
56. Où vont les pesticides ?
57. Les pesticides empoisonnent-ils la terre ?
58. Apporte-t-on trop d’azote aux sols ?
59. Pourquoi la disponibilité du phosphore est-elle cruciale ?
60. Quels sont les enjeux de l’agriculture écologiquement intensive ?
61. Fatigue des sols : mythe ou réalité ?
Chapitre 4. Sol, risques et climat
62. Pourquoi recevons-nous la poussière du Sahara ?
63. Le sol fabrique-t-il l’atmosphère ?
64. Le sol peut-il influencer le climat de notre planète ?
65. Comment le changement climatique va-t-il influer sur nos sols ?
66. Que se passe-t-il s’il y a trop d’eau dans les sols ?
67. Le sol est-il un puits de carbone ?
68. Pourquoi l’érosion est-elle plus forte aujourd’hui ?
69. Comment conserver le sol ?
70. Radioactif, le sol ?
71. Pourquoi le sol de la forêt amazonienne est-il si fragile ?
72. L’acidité des sols réduit-elle la biodiversité ?
73. Les sols sont-ils sédentaires ?
Chapitre 5. Les métamorphoses du sol
74. Qui incarne la fertilité des sols ?
75. Comment fabrique-t-on les maisons de terre ?
76. Existe-t-il des sols vierges ?
77. La terre porte-t-elle des verres ?
78. Quels sont les secrets du pot de terre ?
79. Les sols ont-ils de la mémoire ?
80. Vers une culture hors sol ?80 clés pour comprendre les sols [Ouvrage] / Jérôme Balesdent, Auteur ; Etienne Dambrine, Auteur ; Jean-Claude Fardeau, Auteur . - 2ème ed . - Versailles : Quae, 2023 . - 155 p.
ISBN : 978-2-7592-3826-2
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] analyse du sol
[Motbis 2025] fertilité du sol
[Motbis 2025] pédologie
[Motbis 2025] sol
[Motbis 2025] sol : étude agronomiqueIndex. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Chapitre 1. Entre sol et sous-sol
1. Qu’est-ce qu’un sol ?
2. De quoi le sol est-il constitué ?
3. Combien de temps faut-il pour former un sol ?
4. Sable, graviers et rochers font-ils partie du sol ?
5. Comment se fabrique un sol ?
6. Tous les sols se ressemblent-ils ?
7. Quel pH a le sol ?
8. Les sols ont-ils des noms ?
9. Comment le sol peut-il devenir pierre ?
10. Qu’est-ce que les argiles ont de si particulier ?
11. Le sol est-il plus riche en minéraux ou en matière organique ?
12. Comment le sol retient-il les éléments nutritifs ?
13. Que fait l’eau dans un sol ?
14. La Terre manque-t-elle d’eau ?
15. Y a-t-il des terres salées ?
16. Quels trésors recèlent les puits ?
17. Y a-t-il de la Terre dans l’espace ?
18. Où sont passées les météorites ?
19. En quoi les sols lunaires sont-ils différents des sols terriens ?
20. À quoi nous servent les sols ?
Chapitre 2. Le sol vivant
21. Qu’est-ce qui grouille et fossoie dans les sols ?
22. Les habitants du sol sont-ils paisibles ?
23. Quelles bactéries trouve-t-on dans les sols ?
24. Qui a la plus belle maison de terre ?
25. Qui fait les plus gros terriers ?
26. Pourquoi les oiseaux avalent-ils des cailloux ?
27. Quel est le plus grand organisme vivant sur Terre ?
28. À quoi sert le sol pour une plante ?
29. Les champignons font-ils pousser la forêt ?
30. Y a-t-il plus de racines ou de champignons dans le sol ?
31. Jusqu’où vont les racines des arbres ?
32. Comment le pin et le châtaignier poussent-ils sur les sols pauvres ?
33. D’où vient l’humus des forêts ?
34. Les matières organiques se renouvellent-elles ?
35. Les lichens ont-ils inventé le sol ?
36. Des déserts bien vivants !
37. Les sols peuvent-ils digérer nos déchets ?
38. Les plantes peuvent-elles vraiment dépolluer des sols ?
39. Les champs maudits sont-ils un mythe ?
40. Peut-on manger de la terre ?
41. Vers une empreinte génétique des sols ?
Chapitre 3. Sol et agriculture
42. Comment les alluvions ont-elles nourri les anciennes civilisations ?
43. À quels sols doit-on les « greniers à blé » ?
44. Où se trouve le sol le plus riche du monde ?
45. Le maïs peut-il pousser n’importe où ?
46. Depuis quand se pratique la rotation de cultures ?
47. L’alternance des cultures est-elle nécessaire à la terre ?
48. Pourquoi cultiver plusieurs espèces en même temps ?
49. Les vers de terre ont-ils déserté nos champs ?
50. Comment la luzerne et le trèfle peuvent-ils enrichir la terre ?
51. Les tracteurs sont-ils trop lourds ?
52. Est-il vraiment nécessaire de labourer ?
53. Quels sont les impacts des haies végétales ?
54. L’agriculture peut-elle vivre sans fertilisants ?
55. Faut-il fertiliser la forêt ?
56. Où vont les pesticides ?
57. Les pesticides empoisonnent-ils la terre ?
58. Apporte-t-on trop d’azote aux sols ?
59. Pourquoi la disponibilité du phosphore est-elle cruciale ?
60. Quels sont les enjeux de l’agriculture écologiquement intensive ?
61. Fatigue des sols : mythe ou réalité ?
Chapitre 4. Sol, risques et climat
62. Pourquoi recevons-nous la poussière du Sahara ?
63. Le sol fabrique-t-il l’atmosphère ?
64. Le sol peut-il influencer le climat de notre planète ?
65. Comment le changement climatique va-t-il influer sur nos sols ?
66. Que se passe-t-il s’il y a trop d’eau dans les sols ?
67. Le sol est-il un puits de carbone ?
68. Pourquoi l’érosion est-elle plus forte aujourd’hui ?
69. Comment conserver le sol ?
70. Radioactif, le sol ?
71. Pourquoi le sol de la forêt amazonienne est-il si fragile ?
72. L’acidité des sols réduit-elle la biodiversité ?
73. Les sols sont-ils sédentaires ?
Chapitre 5. Les métamorphoses du sol
74. Qui incarne la fertilité des sols ?
75. Comment fabrique-t-on les maisons de terre ?
76. Existe-t-il des sols vierges ?
77. La terre porte-t-elle des verres ?
78. Quels sont les secrets du pot de terre ?
79. Les sols ont-ils de la mémoire ?
80. Vers une culture hors sol ?Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-00006468 LE-0486 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible
Titre : Aboveground-belowground linkages: biotic interactions, ecosystem processes, and global change Type de document : Ouvrage Auteurs : Richard Bardgett, Auteur ; David A. Wardle, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2010 Collection : Oxford series in ecology and evolution Importance : 301 p ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-954688-6 Langues : Anglais (eng) Catégories : [Motbis 2025] écosystème
[Motbis 2025] environnement
[Motbis 2025] plante
[Motbis 2025] solIndex. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Aboveground-Belowground Linkages provides the most up-to-date and comprehensive synthesis of recent advances in our understanding of the roles that interactions between aboveground and belowground communities play in regulating the structure and function of terrestrial ecosystems, and their responses to global change. It charts the historical development of this field of ecology and evaluates what can be learned from the recent proliferation of studies on the ecological and biogeochemical significance of aboveground-belowground linkages.
The book is structured around four key topics: biotic interactions in the soil; plant community effects; the role of aboveground consumers; and the influence of species gains and losses. A concluding chapter draws together this information and identifies a number of cross-cutting themes, including consideration of aboveground-belowground feedbacks that occur at different spatial and temporal scales, the consequences of these feedbacks for ecosystem processes, and how aboveground-belowground interactions link to human-induced global change.
1: Introduction
2: Biotic Interactions in Soil as Drivers of Ecosystem Properties
3: Plant Community Influences on the Soil Community and Plant-Soil Feedbacks
4: Ecosystem Level Significance of Aboveground Consumers
5: Aboveground and Belowground Consequences of Species Losses and Gains
6: Underlying Themes and Ways ForwardAboveground-belowground linkages: biotic interactions, ecosystem processes, and global change [Ouvrage] / Richard Bardgett, Auteur ; David A. Wardle, Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 2010 . - 301 p. - (Oxford series in ecology and evolution) .
ISBN : 978-0-19-954688-6
Langues : Anglais (eng)
Catégories : [Motbis 2025] écosystème
[Motbis 2025] environnement
[Motbis 2025] plante
[Motbis 2025] solIndex. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Aboveground-Belowground Linkages provides the most up-to-date and comprehensive synthesis of recent advances in our understanding of the roles that interactions between aboveground and belowground communities play in regulating the structure and function of terrestrial ecosystems, and their responses to global change. It charts the historical development of this field of ecology and evaluates what can be learned from the recent proliferation of studies on the ecological and biogeochemical significance of aboveground-belowground linkages.
The book is structured around four key topics: biotic interactions in the soil; plant community effects; the role of aboveground consumers; and the influence of species gains and losses. A concluding chapter draws together this information and identifies a number of cross-cutting themes, including consideration of aboveground-belowground feedbacks that occur at different spatial and temporal scales, the consequences of these feedbacks for ecosystem processes, and how aboveground-belowground interactions link to human-induced global change.
1: Introduction
2: Biotic Interactions in Soil as Drivers of Ecosystem Properties
3: Plant Community Influences on the Soil Community and Plant-Soil Feedbacks
4: Ecosystem Level Significance of Aboveground Consumers
5: Aboveground and Belowground Consequences of Species Losses and Gains
6: Underlying Themes and Ways ForwardExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-00004677 LE-0467 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible
Titre : L'agriculture de conservation des sols Type de document : Ouvrage Auteurs : Stéphane Cordeau ; Pierre-Alain Maron, Auteur ; Jean-Pierre Sarthou, Auteur ; Bruno Chauvel, Auteur Editeur : Versailles : Quae Année de publication : 2024 Collection : Savoir-faire Importance : 419 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7592-3566-7 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] agriculture
[Motbis 2025] analyse du sol
[Motbis 2025] pesticide
[Motbis 2025] sol
[Motbis 2025] travail du solIndex. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Partie 1 - Concevoir le pilotage d’un système en agriculture de conservation des sols et la mise en oeuvre de ses piliers
1. Les principes de l’agriculture de conservation des sols
Une forme d’agriculture basée sur la protection du sol
Les trois piliers de l’agriculture de conservation des sols
La place de l’agriculture de conservation des sols en France
2. Approche système de la mise en oeuvre des piliers de l’agriculture de conservation des sols
Fonctions agroécologiques et services écosystémiques au cours de la transition vers l’agriculture de conservation des sols
Repères pour des règles de décision dans la transition vers un système d’agriculture de conservation des sols
3. Apport du machinisme agricole au développement de l’agriculture de conservation des sols
Vers des techniques culturales simplifiées
Limiter la profondeur de travail du sol lors du déchaumage
Favoriser l’introduction et la gestion des couverts végétaux
L’ère de la suprématie des semoirs à disques
Disque incliné poussé : une idée du Cemagref
Le grand retour des semoirs à dents
Des semoirs aux multiples trémies
Le strip-till si nécessaire
Les semoirs monograines évoluent
De nouvelles exigences en pneumatique pour limiter le tassement
Guidage et localisation de la circulation
Détruire les couverts sans travailler le sol
Les outils de récolte
4. Accompagner l’agriculture de conservation des sols : mobiliser son expertise agronomique, gérer les incertitudes et faciliter les apprentissages
Une approche pragmatique de l’accompagnement
Mobiliser l’expertise agronomique dans l’accompagnement : deux situations contrastées
Mobiliser l’expertise agronomique autrement et la faire reconnaître
Gérer les incertitudes : un accompagnement sur mesure
Faciliter les processus d’apprentissage dans l’accompagnement
Partie 2 - Gestion des composantes biotiques et abiotiques d’un agroécosystème conduit en agriculture de conservation des sols
5. Gestion des sols et de leur fertilité en agriculture de conservation des sols
Agriculture de conservation des sols et structure du sol
Dynamique des matières organiques du sol et disponibilité en azote minéral en agriculture de conservation des sols
Dynamique du phosphore, du potassium et des autres éléments minéraux en agriculture de conservation des sols
6. Agriculture de conservation des sols et eau dans le sol
Éléments généraux sur le fonctionnement hydrique des sols
Effets de l’agriculture de conservation des sols sur le fonctionnement hydrique des sols
7. Biodiversité tellurique en agriculture de conservation des sols
Effet des trois piliers de l’agriculture de conservation des sols sur les organismes du sol
Effets de l’agriculture de conservation des sols sur les communautés telluriques
Fonctionnement biologique des sols en agriculture de conservation des sols
Références bibliographiques
8. Effets des pratiques d’agriculture de conservation des sols sur les maladies cryptogamiques
Impact de l’arrêt ou de la réduction du travail du sol
Impact de la couverture permanente du sol
Impacts de la diversification
Comportement des principales maladies des cultures en agriculture de conservation des sols
9. Gestion des ravageurs des cultures en agriculture de conservation des sols
Fonctions exercées et services rendus par la faune dans les agroécosystèmes
Conditions écologiques induites par l’agriculture de conservation des sols
Réponse de ravageurs ou d’auxiliaires des cultures aux principes de l’agriculture de conservation des sols
Organisation du paysage, agriculture de conservation des sols et effets sur les ravageurs des cultures et leurs ennemis naturels
Le cas particulier des limaces
10. Gestion de la flore adventice en agriculture de conservation des sols : retours d’expérience d’agriculteurs
L’adoption de l’agriculture de conservation des sols : une perte de leviers de gestion de la flore adventice
Une gestion de la flore adventice modulée par l’expérience
Modifications des problèmes malherbologiques
Partie 3 - Multiperformance des systèmes de culture en agriculture de conservation des sols et services écosystémiques soutenus
11. Évaluation multicritère de systèmes de culture en agriculture de conservation des sols : le cas du réseau Dephy Ferme
Sélection des systèmes en agriculture de conservation des sols et indicateurs de performances
Évaluation des performances des systèmes
Confirmation de quelques attendus
Effet de la situation de production
Usage d’herbicides plus élevé en agriculture de conservation des sols
12. Agriculture de conservation des sols et atténuation du changement climatique
Stockage de carbone organique dans les sols
Émissions de gaz à effet de serre
Bilan des gaz à effet de serre
13. Agriculture de conservation des sols et devenir des pesticides dans l’environnement
Interception, rétention
Dégradation
Transferts des pesticides
Agriculture de conservation des sols et glyphosate
Partie 4 - Études de cas de mise en oeuvre de l’agriculture de conservation des sols
Cas d’étude 1. Viticulture et conservation des sols
Enherber pour gérer durablement les sols viticoles
Vers une réduction du travail du sol en viticulture
Viticulture de conservation des sols
Cas d’étude 2. Remettre de l’élevage dans une ferme conduite en agriculture de conservation des sols
Objectif du système de production en agriculture de conservation des sols avec élevage
Un système d’élevage fondé sur le pâturage dynamique
Objectifs du pâturage
Choix du type de bétail
Principe du « lot prioritaire/lot esclave »
Choix et organisation des systèmes de contention
Amélioration des teneurs en matières organiques des parcelles : exemple de mise en place
Faire face aux échecs sur les couverts d’intercultures
Cas d’étude 3. L’agriculture de conservation des sols en Wallonie, Belgique
État des lieux de l’agriculture de conservation des sols en Wallonie
Cas d’étude en Wallonie
Freins et perspectives
Cas d’étude 4. L’agriculture de conservation des sols en Suisse
Le contexte agricole suisse
Au sein de la recherche
Chez les agriculteurs
Vers l’agriculture de conservation des sols en mode biologique ?
Cas d’étude 5. L’agriculture de conservation des sols en Amérique du Nord : le cas des corridors solaires au Québec
Les systèmes de corridors solaires
L’adaptation des systèmes de corridors solaires au Québec
Les services écosystémiques fournis
Les défis et les opportunités des corridors solaires
Cas d’étude 6. Agriculture de conservation des sols dans la sous-région du Grand Mékong, Asie du Sud-Est continentale
Stratégies de transposition à grande échelle
Principales contraintes à l’adoption de l’agriculture de conservation des sols
Cas d’étude 7. Genèse du « système semis direct » et fondements du développement durable au Brésil
Évolution de l’agriculture au Brésil
Science du sol au Paraná et au Brésil
Érosion hydrique
Du « zéro travail du sol » au semis direct
Du semis direct au semis direct dans la paille
Du semis direct dans la paille au concept de système de semis direct
Partie 5 - Séquence « vrai, faux ou pas si simple ? »
Introduction. Le goût du vrai et le vrai du faux de l’agriculture de conservation des sols
Vrai ou faux 1. Un travail du sol ponctuel en agriculture de conservation des sols est délétère pour la vie du sol
Vrai ou faux 2. L’agriculture de conservation des sols est impossible sans glyphosate
Occuper l’espace
Éviter, limiter et retarder l’interculture
Privilégier des modes de destruction non chimiques
Vrai ou faux 3. L’agriculture de conservation des sols en agriculture biologique est possible
Les pratiques des agriculteurs en agriculture biologique en Europe et en France
Des pistes pour l’avenir : le semis direct sous couvert végétal
Vrai ou faux 4. Les pesticides se dégradent mieux dans les sols de parcelles en agriculture de conservation des sols
Vrai ou faux 5. L’agriculture de conservation des sols permet de stocker du carbone et d’atteindre le 4 pour 1 000
Vrai ou faux 6. L’agriculture de conservation des sols permet de diminuer l’usage des pesticides
Vrai ou faux 7. L’agriculture de conservation des sols permet d’améliorer l’efficience des pluies et d’économiser de l’eau
Vrai ou faux 8. L’agriculture de conservation des sols permet de fournir une alimentation de meilleure qualité
Effet des mycorhizes et des matières organiques
Intégrer les connaissances dans l’itinéraire technique
Vrai ou faux 9. L’agriculture de conservation des sols permet le maintien des pollinisateurs dans les paysages agricoles
Vrai ou faux 10. L’agriculture de conservation des sols permet aux régulations biologiques de mieux s’exprimerL'agriculture de conservation des sols [Ouvrage] / Stéphane Cordeau ; Pierre-Alain Maron, Auteur ; Jean-Pierre Sarthou, Auteur ; Bruno Chauvel, Auteur . - Versailles : Quae, 2024 . - 419 p. - (Savoir-faire) .
ISBN : 978-2-7592-3566-7
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] agriculture
[Motbis 2025] analyse du sol
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[Motbis 2025] travail du solIndex. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Partie 1 - Concevoir le pilotage d’un système en agriculture de conservation des sols et la mise en oeuvre de ses piliers
1. Les principes de l’agriculture de conservation des sols
Une forme d’agriculture basée sur la protection du sol
Les trois piliers de l’agriculture de conservation des sols
La place de l’agriculture de conservation des sols en France
2. Approche système de la mise en oeuvre des piliers de l’agriculture de conservation des sols
Fonctions agroécologiques et services écosystémiques au cours de la transition vers l’agriculture de conservation des sols
Repères pour des règles de décision dans la transition vers un système d’agriculture de conservation des sols
3. Apport du machinisme agricole au développement de l’agriculture de conservation des sols
Vers des techniques culturales simplifiées
Limiter la profondeur de travail du sol lors du déchaumage
Favoriser l’introduction et la gestion des couverts végétaux
L’ère de la suprématie des semoirs à disques
Disque incliné poussé : une idée du Cemagref
Le grand retour des semoirs à dents
Des semoirs aux multiples trémies
Le strip-till si nécessaire
Les semoirs monograines évoluent
De nouvelles exigences en pneumatique pour limiter le tassement
Guidage et localisation de la circulation
Détruire les couverts sans travailler le sol
Les outils de récolte
4. Accompagner l’agriculture de conservation des sols : mobiliser son expertise agronomique, gérer les incertitudes et faciliter les apprentissages
Une approche pragmatique de l’accompagnement
Mobiliser l’expertise agronomique dans l’accompagnement : deux situations contrastées
Mobiliser l’expertise agronomique autrement et la faire reconnaître
Gérer les incertitudes : un accompagnement sur mesure
Faciliter les processus d’apprentissage dans l’accompagnement
Partie 2 - Gestion des composantes biotiques et abiotiques d’un agroécosystème conduit en agriculture de conservation des sols
5. Gestion des sols et de leur fertilité en agriculture de conservation des sols
Agriculture de conservation des sols et structure du sol
Dynamique des matières organiques du sol et disponibilité en azote minéral en agriculture de conservation des sols
Dynamique du phosphore, du potassium et des autres éléments minéraux en agriculture de conservation des sols
6. Agriculture de conservation des sols et eau dans le sol
Éléments généraux sur le fonctionnement hydrique des sols
Effets de l’agriculture de conservation des sols sur le fonctionnement hydrique des sols
7. Biodiversité tellurique en agriculture de conservation des sols
Effet des trois piliers de l’agriculture de conservation des sols sur les organismes du sol
Effets de l’agriculture de conservation des sols sur les communautés telluriques
Fonctionnement biologique des sols en agriculture de conservation des sols
Références bibliographiques
8. Effets des pratiques d’agriculture de conservation des sols sur les maladies cryptogamiques
Impact de l’arrêt ou de la réduction du travail du sol
Impact de la couverture permanente du sol
Impacts de la diversification
Comportement des principales maladies des cultures en agriculture de conservation des sols
9. Gestion des ravageurs des cultures en agriculture de conservation des sols
Fonctions exercées et services rendus par la faune dans les agroécosystèmes
Conditions écologiques induites par l’agriculture de conservation des sols
Réponse de ravageurs ou d’auxiliaires des cultures aux principes de l’agriculture de conservation des sols
Organisation du paysage, agriculture de conservation des sols et effets sur les ravageurs des cultures et leurs ennemis naturels
Le cas particulier des limaces
10. Gestion de la flore adventice en agriculture de conservation des sols : retours d’expérience d’agriculteurs
L’adoption de l’agriculture de conservation des sols : une perte de leviers de gestion de la flore adventice
Une gestion de la flore adventice modulée par l’expérience
Modifications des problèmes malherbologiques
Partie 3 - Multiperformance des systèmes de culture en agriculture de conservation des sols et services écosystémiques soutenus
11. Évaluation multicritère de systèmes de culture en agriculture de conservation des sols : le cas du réseau Dephy Ferme
Sélection des systèmes en agriculture de conservation des sols et indicateurs de performances
Évaluation des performances des systèmes
Confirmation de quelques attendus
Effet de la situation de production
Usage d’herbicides plus élevé en agriculture de conservation des sols
12. Agriculture de conservation des sols et atténuation du changement climatique
Stockage de carbone organique dans les sols
Émissions de gaz à effet de serre
Bilan des gaz à effet de serre
13. Agriculture de conservation des sols et devenir des pesticides dans l’environnement
Interception, rétention
Dégradation
Transferts des pesticides
Agriculture de conservation des sols et glyphosate
Partie 4 - Études de cas de mise en oeuvre de l’agriculture de conservation des sols
Cas d’étude 1. Viticulture et conservation des sols
Enherber pour gérer durablement les sols viticoles
Vers une réduction du travail du sol en viticulture
Viticulture de conservation des sols
Cas d’étude 2. Remettre de l’élevage dans une ferme conduite en agriculture de conservation des sols
Objectif du système de production en agriculture de conservation des sols avec élevage
Un système d’élevage fondé sur le pâturage dynamique
Objectifs du pâturage
Choix du type de bétail
Principe du « lot prioritaire/lot esclave »
Choix et organisation des systèmes de contention
Amélioration des teneurs en matières organiques des parcelles : exemple de mise en place
Faire face aux échecs sur les couverts d’intercultures
Cas d’étude 3. L’agriculture de conservation des sols en Wallonie, Belgique
État des lieux de l’agriculture de conservation des sols en Wallonie
Cas d’étude en Wallonie
Freins et perspectives
Cas d’étude 4. L’agriculture de conservation des sols en Suisse
Le contexte agricole suisse
Au sein de la recherche
Chez les agriculteurs
Vers l’agriculture de conservation des sols en mode biologique ?
Cas d’étude 5. L’agriculture de conservation des sols en Amérique du Nord : le cas des corridors solaires au Québec
Les systèmes de corridors solaires
L’adaptation des systèmes de corridors solaires au Québec
Les services écosystémiques fournis
Les défis et les opportunités des corridors solaires
Cas d’étude 6. Agriculture de conservation des sols dans la sous-région du Grand Mékong, Asie du Sud-Est continentale
Stratégies de transposition à grande échelle
Principales contraintes à l’adoption de l’agriculture de conservation des sols
Cas d’étude 7. Genèse du « système semis direct » et fondements du développement durable au Brésil
Évolution de l’agriculture au Brésil
Science du sol au Paraná et au Brésil
Érosion hydrique
Du « zéro travail du sol » au semis direct
Du semis direct au semis direct dans la paille
Du semis direct dans la paille au concept de système de semis direct
Partie 5 - Séquence « vrai, faux ou pas si simple ? »
Introduction. Le goût du vrai et le vrai du faux de l’agriculture de conservation des sols
Vrai ou faux 1. Un travail du sol ponctuel en agriculture de conservation des sols est délétère pour la vie du sol
Vrai ou faux 2. L’agriculture de conservation des sols est impossible sans glyphosate
Occuper l’espace
Éviter, limiter et retarder l’interculture
Privilégier des modes de destruction non chimiques
Vrai ou faux 3. L’agriculture de conservation des sols en agriculture biologique est possible
Les pratiques des agriculteurs en agriculture biologique en Europe et en France
Des pistes pour l’avenir : le semis direct sous couvert végétal
Vrai ou faux 4. Les pesticides se dégradent mieux dans les sols de parcelles en agriculture de conservation des sols
Vrai ou faux 5. L’agriculture de conservation des sols permet de stocker du carbone et d’atteindre le 4 pour 1 000
Vrai ou faux 6. L’agriculture de conservation des sols permet de diminuer l’usage des pesticides
Vrai ou faux 7. L’agriculture de conservation des sols permet d’améliorer l’efficience des pluies et d’économiser de l’eau
Vrai ou faux 8. L’agriculture de conservation des sols permet de fournir une alimentation de meilleure qualité
Effet des mycorhizes et des matières organiques
Intégrer les connaissances dans l’itinéraire technique
Vrai ou faux 9. L’agriculture de conservation des sols permet le maintien des pollinisateurs dans les paysages agricoles
Vrai ou faux 10. L’agriculture de conservation des sols permet aux régulations biologiques de mieux s’exprimerExemplaires(2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-00006579 LE-0488 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible DOC-00006580 LE-0489 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible Documents numériques
L'agriculture de conservation des solsURLConnaitre comprendre travailler le sol ; Formation, rôles et enjeux / Gérard Trouche ; Bouère La (2010)
Titre : Connaitre comprendre travailler le sol ; Formation, rôles et enjeux Type de document : DVD Auteurs : Gérard Trouche ; Bouère La Editeur : Dijon : Educagri Année de publication : 2010 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84444-801-9 Prix : 19 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] formation
[Motbis 2025] pédologie
[Motbis 2025] sol : propriété physiqueIndex. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Ce DVD fait partie d'une série consacrée au sol et traite de la formation, du rôle et des enjeux du sol pour l'homme dans ses activités et son environnement. A partir d'images filmées en conditions réelles et de schémas didactiques, il expose d'abord comment un sol se forme et évolue au cours du temps. Il aborde ensuite les diverses fonctions du sol d'un point de vue écologique, économique, social et culturel, et sa protection vis-à-vis de divers mécanismes de dégradation, en particulier les actions anthropiques. La connaissance du sol, objet généralement caché à nos yeux, est nécessaire pour en assurer la protection. Connaitre comprendre travailler le sol ; Formation, rôles et enjeux [DVD] / Gérard Trouche ; Bouère La . - Dijon : Educagri, 2010.
ISBN : 978-2-84444-801-9 : 19
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] formation
[Motbis 2025] pédologie
[Motbis 2025] sol : propriété physiqueIndex. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Ce DVD fait partie d'une série consacrée au sol et traite de la formation, du rôle et des enjeux du sol pour l'homme dans ses activités et son environnement. A partir d'images filmées en conditions réelles et de schémas didactiques, il expose d'abord comment un sol se forme et évolue au cours du temps. Il aborde ensuite les diverses fonctions du sol d'un point de vue écologique, économique, social et culturel, et sa protection vis-à-vis de divers mécanismes de dégradation, en particulier les actions anthropiques. La connaissance du sol, objet généralement caché à nos yeux, est nécessaire pour en assurer la protection. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000012006001 LE-0465 DVD / CDROM Salle de lecture Documentaires Disponible
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