Les acteurs, ces oubliés du territoire / Hervé Gumuchian (2003)

Public ISBD Titre : Les acteurs, ces oubliés du territoire Type de document : Ouvrage Auteurs : Hervé Gumuchian, Auteur ; Eric Grasset ; Romain Lajarge Editeur : Paris : Anthropos Année de publication : 2003 Importance : 186 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-4585-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] aménagement du territoire [Motbis 2025] Ardèche : département [Motbis 2025] Canada [Motbis 2025] collectivité territoriale [Motbis 2025] constitution : politique [Motbis 2025] développement agricole [Motbis 2025] Etat [Motbis 2025] géographie humaine [Motbis 2025] gestion de l'entreprise [Motbis 2025] sciences sociales [Motbis 2025] vie politique Note de contenu : - De la pertinence d'un questionnement sur territoire et acteurs - L'action territorialisée : les logiques et les stratégies - Le concept d'acteur territorialisé : action/discours/intentions - Pour une autre lecture du territoire - Les acteurs territorialisés au cœur de la construction des territoires Les acteurs, ces oubliés du territoire [Ouvrage] / Hervé Gumuchian, Auteur ; Eric Grasset ; Romain Lajarge . - Paris : Anthropos, 2003 . - 186 p. ISBN : 978-2-7178-4585-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] aménagement du territoire [Motbis 2025] Ardèche : département [Motbis 2025] Canada [Motbis 2025] collectivité territoriale [Motbis 2025] constitution : politique [Motbis 2025] développement agricole [Motbis 2025] Etat [Motbis 2025] géographie humaine [Motbis 2025] gestion de l'entreprise [Motbis 2025] sciences sociales [Motbis 2025] vie politique Note de contenu : - De la pertinence d'un questionnement sur territoire et acteurs - L'action territorialisée : les logiques et les stratégies - Le concept d'acteur territorialisé : action/discours/intentions - Pour une autre lecture du territoire - Les acteurs territorialisés au cœur de la construction des territoires

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Education ou barbarie / Bernard Charlot (2020)

Public ISBD Titre : Education ou barbarie Type de document : Ouvrage Auteurs : Bernard Charlot, Auteur Editeur : Paris : Economica Année de publication : 2020 Autre Editeur : Paris : Anthropos Collection : Education Importance : 336 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-7105-0 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] anthropologie : science [Motbis 2025] éducation [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] recherche scientifique [Motbis 2025] support numérique Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Introduction : Pourquoi poser la question anthropologique en éducation Première partie : Le désir et la norme : la question anthropologique dans le discours pédagogique Chapitre I : Le discours pédagogique traditionnel : l'éducation contre la corruption naturelle de l'homme Chapitre II : Les pédagogies nouvelles : la nature comme guide de l'éducation Chapitre III : Pourquoi il n'y a pas de "pédagogie contemporaine" : le silence anthropologique Deuxième partie : Les discours contemporains sur l'éducation : qualité de l'éducation, neuroéducation, cyberculture, transhumanisme Chapitre IV : "Qualité de l'éducation" : le fantasme de la transparence et de la maîtrise Chapitre V : L'homme et ses neurones : recherche scientifique et neuroéducation Chapitre VI : Technologies digitales et cyberculture : un monde nouveau ? Chapitre VII : Fin de parcours pour l'espèce humaine ? Le discours transhumaniste Troisième partie : Penser l'humanité de l'homme Chapitre VIII : La question de la condition humaine dans la philosophie contemporaine Chapitre IX : Une aventure improbable : Homo sapiens Conclusion : L'éducation d'un point de vue anthropologique Education ou barbarie [Ouvrage] / Bernard Charlot, Auteur . - Paris : Economica : Paris : Anthropos, 2020 . - 336 p. - (Education) . ISBN : 978-2-7178-7105-0 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] anthropologie : science [Motbis 2025] éducation [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] recherche scientifique [Motbis 2025] support numérique Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Introduction : Pourquoi poser la question anthropologique en éducation Première partie : Le désir et la norme : la question anthropologique dans le discours pédagogique Chapitre I : Le discours pédagogique traditionnel : l'éducation contre la corruption naturelle de l'homme Chapitre II : Les pédagogies nouvelles : la nature comme guide de l'éducation Chapitre III : Pourquoi il n'y a pas de "pédagogie contemporaine" : le silence anthropologique Deuxième partie : Les discours contemporains sur l'éducation : qualité de l'éducation, neuroéducation, cyberculture, transhumanisme Chapitre IV : "Qualité de l'éducation" : le fantasme de la transparence et de la maîtrise Chapitre V : L'homme et ses neurones : recherche scientifique et neuroéducation Chapitre VI : Technologies digitales et cyberculture : un monde nouveau ? Chapitre VII : Fin de parcours pour l'espèce humaine ? Le discours transhumaniste Troisième partie : Penser l'humanité de l'homme Chapitre VIII : La question de la condition humaine dans la philosophie contemporaine Chapitre IX : Une aventure improbable : Homo sapiens Conclusion : L'éducation d'un point de vue anthropologique

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Regards sur la ville / Lise Bourdeau-Lepage (2012)

Public ISBD Titre : Regards sur la ville Type de document : Ouvrage Auteurs : Lise Bourdeau-Lepage, Éditeur scientifique Editeur : Paris : Economica Année de publication : 2012 Autre Editeur : Paris : Anthropos Importance : 221 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-6461-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] aménagement urbain [Motbis 2025] planification urbaine [Motbis 2025] politique de la ville [Motbis 2025] urbanisation [Motbis 2025] ville Index. décimale : Note de contenu : Métropolisation, croissance des villes, ville néolibérale, ville et développement, ville et économie de la connaissance, inégalités socio-spatiales, ségrégation urbaine, gouvernance urbaine, aménagement urbain, conflits urbains, voici des thèmes qui intéressent autant l économie, la géographie, l aménagement que la société dans son ensemble. À travers huit regards portés sur la ville d auteurs provenant d horizons et de disciplines différents ayant en commun le souci de l Humain, ce livre offre des éléments de réflexion sur plusieurs questions importantes que pose la ville d aujourd hui. Il éclaire ainsi les débats actuels et permet de mieux comprendre le développement urbain et les inégalités sociales en ville. Regards sur la ville [Ouvrage] / Lise Bourdeau-Lepage, Éditeur scientifique . - Paris : Economica : Paris : Anthropos, 2012 . - 221 p. ISBN : 978-2-7178-6461-8 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] aménagement urbain [Motbis 2025] planification urbaine [Motbis 2025] politique de la ville [Motbis 2025] urbanisation [Motbis 2025] ville Index. décimale : Note de contenu : Métropolisation, croissance des villes, ville néolibérale, ville et développement, ville et économie de la connaissance, inégalités socio-spatiales, ségrégation urbaine, gouvernance urbaine, aménagement urbain, conflits urbains, voici des thèmes qui intéressent autant l économie, la géographie, l aménagement que la société dans son ensemble. À travers huit regards portés sur la ville d auteurs provenant d horizons et de disciplines différents ayant en commun le souci de l Humain, ce livre offre des éléments de réflexion sur plusieurs questions importantes que pose la ville d aujourd hui. Il éclaire ainsi les débats actuels et permet de mieux comprendre le développement urbain et les inégalités sociales en ville.

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Du rural à l'urbain / H. Lefebvre (1981)

Public ISBD Titre : Du rural à l'urbain Type de document : Ouvrage Auteurs : H. Lefebvre Editeur : Paris : Anthropos Année de publication : 1981 Importance : 285 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7157-1023-8 Du rural à l'urbain [Ouvrage] / H. Lefebvre . - Paris : Anthropos, 1981 . - 285 p. ISBN : 978-2-7157-1023-8

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000000427001	XQ-0325	Livre	Archives sur place	Documentaires	Disponible

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