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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheDynamiques de l'erreur / Louis Quéré ; Chritiane Chauviré ; Albert Ogien (2009)
Titre : Dynamiques de l'erreur Type de document : Ouvrage Auteurs : Louis Quéré ; Chritiane Chauviré ; Albert Ogien Editeur : Paris : Ehess Année de publication : 2009 Importance : 364 p. Format : 30 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7132-2169-9 Prix : 26 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] analyse : logique
[Motbis 2025] erreur
[Motbis 2025] mesure : métrologie
[Motbis 2025] sociologieNote de contenu : Sommaire :
Erreur et perception
J. Dokic – Méprises de la reconnaissance perceptive d’autrui. Entre illusion et erreur
M. De Fornel et M. Verdier – Le risque d’erreur de diagnostic médical
C. Chauviré – Faillibilisme et fiabilisme chez Peirce
A. Ogien – Le non-lieu de l’erreur
L’erreur pratique
S. Laugier – How not to be ? Austin et l’erreur pratique
B. Olszewska et L. Quéré – Erreurs pratiques, fautes et incongruités
P. Livet – Erreur et révision
D. Rivaud-Danset – Deux critiques du modèle de l’utilité espérée : erreur dans les hypothèses ou erreur de jugement ?
L’erreur en contexte
M. Lynch – De la sociologie de l’erreur à la socialité de l’erreur
C. Rosental – L’erreur en logique
E. Picavet – L’acceptation de propositions jugées incorrectes dans les contextes institutionnels
M.-O. Deplaude – De l’erreur en politique. Le cas de la régulation démographique du corps médical en FranceDynamiques de l'erreur [Ouvrage] / Louis Quéré ; Chritiane Chauviré ; Albert Ogien . - Paris : Ehess, 2009 . - 364 p. ; 30.
ISBN : 978-2-7132-2169-9 : 26
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] analyse : logique
[Motbis 2025] erreur
[Motbis 2025] mesure : métrologie
[Motbis 2025] sociologieNote de contenu : Sommaire :
Erreur et perception
J. Dokic – Méprises de la reconnaissance perceptive d’autrui. Entre illusion et erreur
M. De Fornel et M. Verdier – Le risque d’erreur de diagnostic médical
C. Chauviré – Faillibilisme et fiabilisme chez Peirce
A. Ogien – Le non-lieu de l’erreur
L’erreur pratique
S. Laugier – How not to be ? Austin et l’erreur pratique
B. Olszewska et L. Quéré – Erreurs pratiques, fautes et incongruités
P. Livet – Erreur et révision
D. Rivaud-Danset – Deux critiques du modèle de l’utilité espérée : erreur dans les hypothèses ou erreur de jugement ?
L’erreur en contexte
M. Lynch – De la sociologie de l’erreur à la socialité de l’erreur
C. Rosental – L’erreur en logique
E. Picavet – L’acceptation de propositions jugées incorrectes dans les contextes institutionnels
M.-O. Deplaude – De l’erreur en politique. Le cas de la régulation démographique du corps médical en FranceExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000011342301 XA-0445 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible L'erreur, un outil pour enseigner / Jean-Pierre Astolfi (2024)
Titre : L'erreur, un outil pour enseigner Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Pierre Astolfi, Auteur Editeur : Paris : ESF sciences humaines Année de publication : 2024 Collection : Pratiques et enjeux pédagogiques Importance : 150 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4750-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] Bachelard, Gaston : 1884-1962
[Motbis 2025] enseignement
[Motbis 2025] erreur
[Motbis 2025] pédagogie
[Motbis 2025] pédagogie : science
[Motbis 2025] pédagogie centrée sur l'apprenant
[Motbis 2025] Piaget, Jean : 1896-1980Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Sommaire
Introduction
1. Quel statut pour l’erreur à l’école ?
Le tapis roulant des connaissances
« Vos erreurs m’intéressent ! »
L’erreur qui cache le progrès
L’erreur créatrice
2. À l’ombre de Bachelard et Piaget
Erreur et épistémologie
Du côté de chez Bachelard
Du côté de chez Piaget
Pourquoi les bateaux flottent ?
3. Une typologie des erreurs des élèves
L’erreur plurielle
La compréhension des consignes
Habitudes scolaires et mauvais décodage
Le témoin des conceptions alternatives
Opérations intellectuelles impliquées
D’étonnantes démarches
Surcharge cognitive
D’une discipline, l’autre
La complexité propre du contenu
Erreurs et triangle didactique
4. Professionnels du traitement de l’erreur ?
Pas l’affectivité !
Erreur et professionnalisation
Le traitement stratégique
Erreur et angoisse
Erreur et violence
BibliographieL'erreur, un outil pour enseigner [Ouvrage] / Jean-Pierre Astolfi, Auteur . - Paris : ESF sciences humaines, 2024 . - 150 p.. - (Pratiques et enjeux pédagogiques) .
ISBN : 978-2-7101-4750-3
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] Bachelard, Gaston : 1884-1962
[Motbis 2025] enseignement
[Motbis 2025] erreur
[Motbis 2025] pédagogie
[Motbis 2025] pédagogie : science
[Motbis 2025] pédagogie centrée sur l'apprenant
[Motbis 2025] Piaget, Jean : 1896-1980Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Sommaire
Introduction
1. Quel statut pour l’erreur à l’école ?
Le tapis roulant des connaissances
« Vos erreurs m’intéressent ! »
L’erreur qui cache le progrès
L’erreur créatrice
2. À l’ombre de Bachelard et Piaget
Erreur et épistémologie
Du côté de chez Bachelard
Du côté de chez Piaget
Pourquoi les bateaux flottent ?
3. Une typologie des erreurs des élèves
L’erreur plurielle
La compréhension des consignes
Habitudes scolaires et mauvais décodage
Le témoin des conceptions alternatives
Opérations intellectuelles impliquées
D’étonnantes démarches
Surcharge cognitive
D’une discipline, l’autre
La complexité propre du contenu
Erreurs et triangle didactique
4. Professionnels du traitement de l’erreur ?
Pas l’affectivité !
Erreur et professionnalisation
Le traitement stratégique
Erreur et angoisse
Erreur et violence
BibliographieExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-00006910 ZA-0135 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible Méthodologie expérimentale ; Méthodes et outils pour les expérimentations scientifiques / Jean-Noël Baléo ; Bernard Bourges ; Philippe Courcoux ; des Ecole (2003)
Titre : Méthodologie expérimentale ; Méthodes et outils pour les expérimentations scientifiques Type de document : Ouvrage Auteurs : Jean-Noël Baléo ; Bernard Bourges ; Philippe Courcoux ; des Ecole Editeur : Paris : Lavoisier Tec & Doc Année de publication : 2003 Importance : 367 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7430-0595-5 Prix : 70,4 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] analyse des données
[Motbis 2025] analyse statistique
[Motbis 2025] erreur
[Motbis 2025] statistiqueIndex. décimale : DG-0 Généralités (dont application) Note de contenu : 1/ Introduction à la méthodologie expérimentale
2/ L'analyse dimensionnelle
3/ Les outils statistiques descriptifs d'analyse des données
4/ Modélisation statistique des données
5/ Les plans d'expérience
6/ Les erreurs de mesure
7/ Les réseaux de neurones
8/ La validation des modèlesMéthodologie expérimentale ; Méthodes et outils pour les expérimentations scientifiques [Ouvrage] / Jean-Noël Baléo ; Bernard Bourges ; Philippe Courcoux ; des Ecole . - Paris : Lavoisier Tec & Doc, 2003 . - 367 p. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7430-0595-5 : 70,4
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] analyse des données
[Motbis 2025] analyse statistique
[Motbis 2025] erreur
[Motbis 2025] statistiqueIndex. décimale : DG-0 Généralités (dont application) Note de contenu : 1/ Introduction à la méthodologie expérimentale
2/ L'analyse dimensionnelle
3/ Les outils statistiques descriptifs d'analyse des données
4/ Modélisation statistique des données
5/ Les plans d'expérience
6/ Les erreurs de mesure
7/ Les réseaux de neurones
8/ La validation des modèlesExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-00005707 DG-0227 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible


