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Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche16 escape games pour apprendre en s'amusant / Nicolas Boivin (2021)
Titre : 16 escape games pour apprendre en s'amusant Type de document : Ouvrage Auteurs : Nicolas Boivin, Auteur Editeur : Dijon : Educagri Année de publication : 2021 Collection : Approches Importance : 105 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-275-0375-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] jeu éducatif
[Motbis 2025] jeu sérieux
[Motbis 2025] pédagogieIndex. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Chapitre 1 : Jeux pédagogiques, jeux d'évasion et ludopédagogie
1 - Différencier le jeu pédagogique du simple jeu
2 - Apprendre en jouant
3 - La scénarisation et l'évaluation... les clés de la gamification
Chapitre 2 : Créer des escapes games pédagogiques
1 - Une recette possible ?
2 - Adapter son escape game à son établissement
3 - Préparer ses apprenants
Chapitre 3 : Une boite à outils pour créer des escapes games
1 - Moyens et outils
2 - Les techniques possibles pour dissimuler
3 - Quelques astuces numériques16 escape games pour apprendre en s'amusant [Ouvrage] / Nicolas Boivin, Auteur . - Dijon : Educagri, 2021 . - 105 p. - (Approches) .
ISBN : 979-10-275-0375-9
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] jeu éducatif
[Motbis 2025] jeu sérieux
[Motbis 2025] pédagogieIndex. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Chapitre 1 : Jeux pédagogiques, jeux d'évasion et ludopédagogie
1 - Différencier le jeu pédagogique du simple jeu
2 - Apprendre en jouant
3 - La scénarisation et l'évaluation... les clés de la gamification
Chapitre 2 : Créer des escapes games pédagogiques
1 - Une recette possible ?
2 - Adapter son escape game à son établissement
3 - Préparer ses apprenants
Chapitre 3 : Une boite à outils pour créer des escapes games
1 - Moyens et outils
2 - Les techniques possibles pour dissimuler
3 - Quelques astuces numériquesExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-00005571 ZA-0106 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible La course relais : fiche méthode / Christophe Leschiera in Travaux & innovations *, 267 ([01/04/2020])
[article]
Titre : La course relais : fiche méthode Type de document : Article Auteurs : Christophe Leschiera Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] jeu éducatif Résumé : Ce jeu invite les participants à répondre par groupe à une question donnée. Chaque équipe de participants aura 10 minutes pour répondre en allant coller ses réponses sur un tableau. Un seul des participants de chaque groupe peut aller déposer sa réponse comme dans une course relais. Cet atelier peut faire émerger des idées nouvelles, apprendre à synthétiser, analyser des ressources, etc.
in Travaux & innovations * > 267 [01/04/2020] . - p. 9[article] La course relais : fiche méthode [Article] / Christophe Leschiera . - 2020 . - p. 9.
Langues : Français (fre)
in Travaux & innovations * > 267 [01/04/2020] . - p. 9
Catégories : [Motbis 2025] jeu éducatif Résumé : Ce jeu invite les participants à répondre par groupe à une question donnée. Chaque équipe de participants aura 10 minutes pour répondre en allant coller ses réponses sur un tableau. Un seul des participants de chaque groupe peut aller déposer sa réponse comme dans une course relais. Cet atelier peut faire émerger des idées nouvelles, apprendre à synthétiser, analyser des ressources, etc. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité REV-00014861 267 [01/04/2020] Revue Archives sur place Documentaires Disponible Deux jeux sérieux pour parler des prairies / Damien Hardy in Réussir. Pâtre, 684 ([01/05/2021])
[article]
Titre : Deux jeux sérieux pour parler des prairies Type de document : Article Auteurs : Damien Hardy Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 28 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] élevage ovin
[Motbis 2025] fourrage
[Motbis 2025] jeu éducatif
[Motbis 2025] prairie (paysage)Résumé : Présentation de deux jeux pédagogiques Perpet et Aeole pour appréhender la gestion des prairies et leurs diversités. Ces jeux sont destinés aux professionnels comme aux apprenants.
in Réussir. Pâtre > 684 [01/05/2021] . - p. 28[article] Deux jeux sérieux pour parler des prairies [Article] / Damien Hardy . - 2021 . - p. 28.
Langues : Français (fre)
in Réussir. Pâtre > 684 [01/05/2021] . - p. 28
Catégories : [Motbis 2025] élevage ovin
[Motbis 2025] fourrage
[Motbis 2025] jeu éducatif
[Motbis 2025] prairie (paysage)Résumé : Présentation de deux jeux pédagogiques Perpet et Aeole pour appréhender la gestion des prairies et leurs diversités. Ces jeux sont destinés aux professionnels comme aux apprenants. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité REV-00015374 684 [01/05/2021] Revue Archives sur place Documentaires Disponible Game storming : jouer pour innover / Dave Gray (2024)
Titre : Game storming : jouer pour innover Type de document : Ouvrage Auteurs : Dave Gray, Auteur ; Sunni Brown, Auteur ; James Macanufo, Auteur Editeur : Paris : Diateino Année de publication : 2024 Importance : 478 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35456-770-5 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] entreprise
[Motbis 2025] gestion de l'entreprise
[Motbis 2025] innovation pédagogique
[Motbis 2025] jeu
[Motbis 2025] jeu éducatifIndex. décimale : VE-5 Management de l’innovation et de la technologie Note de contenu : 1. Qu'est-ce qu'un jeu?
Tous les jeux n'ont pas la même valeur
L'évolution de l'univers de jeu
Le jeu d'entreprise
Des buts imprécis
Conception des jeux
2. Les dix points essentiels du gamestorming
Ouverture et finalisation
Allumage
Artefacts
Réalisation d'atomes
Univers de référence
Esquisses et réalisation de modèles
Hasard, renversement, recadrage
Improvisation
Sélection
Nouvelles tentatives
3. Les Readiyales composantes du gamestorming
Poser des questions
Créer des artefacts et un univers de référence
Utiliser le langage visuel
Improvisation
Pratique
4. Jeux
Le cadre des 7 P
Le Bodystorming.
Le tri par cartes
Le vote par points
La carte d'empathie
Le classement forcé
La méthode du postit
Le storyboard.
Qui fait quoi?
5. Jeux d'ouverture
Le brainstorming 3-12-3.
L'anti-problème.
Le brainwriting
Le schéma contextuel
En couverture!
Dessiner le problème
Le bocal à poissons
L'analogie forcée
Le jam graphique
La technique didactique de production d'idées
La frise chronologique
Image-ination
Le réseau social low-tech
Mission impossible
Le brainstorming par les objets
Pecha Kucha (ou Ignite) ...
Le programme camembert
La création d'affiches!
Session "pre-mortem"
Montre et raconte
Montre-moi tes valeurs
L'analyse des parties prenantes
Le spectre des opinions
Les cartes d'échange
L'ordre du jour visuel
Bienvenue dans mon monde.
6. Jeux d'exploration
Les 4 C
Les 5 pourquoi
Le tri par affinités
L'atomisation
La zone aveugle
Élaborer une check-list
Le Business Model Canvas
Le jeton
Le feu de camp
Les cartes de défi
Client, employé, partie prenante
La fabrique de la boîte
Faire, refaire et défaire
L'elevator pitch
Le consensus à cing doigts
La volte-face
L'analyse du champ de force
La matrice des acteurs
Esprit, main, cœur
Aidez-moi à comprendre !
Refaites le monde
Le mood board
Open Space
Le pour et le contre
L'argumentaire
Le produit Pinocchio
Le chemin à suivre
La matrice RACI
Vert contre rouge
Le hors-bord
Le SQUID
Suivre un processus de bout en bout
L'analyse SWOT
La synesthésie
Les jetons de parole
La chaîne de compréhension
Cartographie des valeurs
Le cercle vertueux
Le glossaire visuel
Le magicien d'Oz
Le World Café
7. Jeux de finalisation
Le test des 100 euros
La vision parfaite
Ethos, logos, pathos
Le plan d'action graphique
La matrice effort/impact
Le mur des souvenirs
Le test NUF
Plus/Delta
«Tailler l'avenir
Commencer, arrêter, continuer
La matrice Qui/Quoi/Quand
8. Le gamestorming à l'épreuve des faits
Imaginer un univers: la BetaCup
Jeu nº 1: la création d'affiches
Jeu n°2: la promenade
Jeu nº3: tangibilité
Jeu n° 4: le bodystorming
Les résultats du gamestorming
Game storming : jouer pour innover [Ouvrage] / Dave Gray, Auteur ; Sunni Brown, Auteur ; James Macanufo, Auteur . - Paris : Diateino, 2024 . - 478 p.
ISBN : 978-2-35456-770-5
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] entreprise
[Motbis 2025] gestion de l'entreprise
[Motbis 2025] innovation pédagogique
[Motbis 2025] jeu
[Motbis 2025] jeu éducatifIndex. décimale : VE-5 Management de l’innovation et de la technologie Note de contenu : 1. Qu'est-ce qu'un jeu?
Tous les jeux n'ont pas la même valeur
L'évolution de l'univers de jeu
Le jeu d'entreprise
Des buts imprécis
Conception des jeux
2. Les dix points essentiels du gamestorming
Ouverture et finalisation
Allumage
Artefacts
Réalisation d'atomes
Univers de référence
Esquisses et réalisation de modèles
Hasard, renversement, recadrage
Improvisation
Sélection
Nouvelles tentatives
3. Les Readiyales composantes du gamestorming
Poser des questions
Créer des artefacts et un univers de référence
Utiliser le langage visuel
Improvisation
Pratique
4. Jeux
Le cadre des 7 P
Le Bodystorming.
Le tri par cartes
Le vote par points
La carte d'empathie
Le classement forcé
La méthode du postit
Le storyboard.
Qui fait quoi?
5. Jeux d'ouverture
Le brainstorming 3-12-3.
L'anti-problème.
Le brainwriting
Le schéma contextuel
En couverture!
Dessiner le problème
Le bocal à poissons
L'analogie forcée
Le jam graphique
La technique didactique de production d'idées
La frise chronologique
Image-ination
Le réseau social low-tech
Mission impossible
Le brainstorming par les objets
Pecha Kucha (ou Ignite) ...
Le programme camembert
La création d'affiches!
Session "pre-mortem"
Montre et raconte
Montre-moi tes valeurs
L'analyse des parties prenantes
Le spectre des opinions
Les cartes d'échange
L'ordre du jour visuel
Bienvenue dans mon monde.
6. Jeux d'exploration
Les 4 C
Les 5 pourquoi
Le tri par affinités
L'atomisation
La zone aveugle
Élaborer une check-list
Le Business Model Canvas
Le jeton
Le feu de camp
Les cartes de défi
Client, employé, partie prenante
La fabrique de la boîte
Faire, refaire et défaire
L'elevator pitch
Le consensus à cing doigts
La volte-face
L'analyse du champ de force
La matrice des acteurs
Esprit, main, cœur
Aidez-moi à comprendre !
Refaites le monde
Le mood board
Open Space
Le pour et le contre
L'argumentaire
Le produit Pinocchio
Le chemin à suivre
La matrice RACI
Vert contre rouge
Le hors-bord
Le SQUID
Suivre un processus de bout en bout
L'analyse SWOT
La synesthésie
Les jetons de parole
La chaîne de compréhension
Cartographie des valeurs
Le cercle vertueux
Le glossaire visuel
Le magicien d'Oz
Le World Café
7. Jeux de finalisation
Le test des 100 euros
La vision parfaite
Ethos, logos, pathos
Le plan d'action graphique
La matrice effort/impact
Le mur des souvenirs
Le test NUF
Plus/Delta
«Tailler l'avenir
Commencer, arrêter, continuer
La matrice Qui/Quoi/Quand
8. Le gamestorming à l'épreuve des faits
Imaginer un univers: la BetaCup
Jeu nº 1: la création d'affiches
Jeu n°2: la promenade
Jeu nº3: tangibilité
Jeu n° 4: le bodystorming
Les résultats du gamestorming
Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-00007199 VE-5070 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible Hygiène du personnel : des formations terrain et ludiques / Chantal Urvoy in RIA. Revue de l'Industrie Agroalimentaire, 810 ([01/04/2019])
[article]
Titre : Hygiène du personnel : des formations terrain et ludiques Type de document : Article Auteurs : Chantal Urvoy Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 66-68 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] formation continue
[Motbis 2025] hygiène des personnels
[Motbis 2025] jeu éducatifRésumé : Présentation de formations, basées sur des jeux et outils numériques, pour favoriser les bonnes pratiques d'hygiène des personnels dans les industries agroalimentaires.
in RIA. Revue de l'Industrie Agroalimentaire > 810 [01/04/2019] . - p. 66-68[article] Hygiène du personnel : des formations terrain et ludiques [Article] / Chantal Urvoy . - 2019 . - p. 66-68.
Langues : Français (fre)
in RIA. Revue de l'Industrie Agroalimentaire > 810 [01/04/2019] . - p. 66-68
Catégories : [Motbis 2025] formation continue
[Motbis 2025] hygiène des personnels
[Motbis 2025] jeu éducatifRésumé : Présentation de formations, basées sur des jeux et outils numériques, pour favoriser les bonnes pratiques d'hygiène des personnels dans les industries agroalimentaires. Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité REV-00014282 810 [01/04/2019] Revue Archives sur place Documentaires Disponible Permalink[Jeu] Les Agronautes (2014)
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