12 séquences pour développer l'approche expérimentale / Dominique Galiana (2023)

Public ISBD Titre : 12 séquences pour développer l'approche expérimentale Type de document : Ouvrage Auteurs : Dominique Galiana, Auteur ; Angela David, Auteur Editeur : Dijon : Educagri Année de publication : 2023 Collection : Approches Importance : 122 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-275-0523-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] enseignement [Motbis 2025] enseignement scientifique [Motbis 2025] expérimentation scientifique [Motbis 2025] méthode expérimentale Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Partie I : Partie théorique Chapitre 1 : Un peu de vocabulaire pour plus de clarté et quelques considérations critiques 1. Les TP ou activités expérimentales 2. L’expérience 3. Le protocole expérimental 4. L’expérimentation 5. Pourquoi enseigner en utilisant l’expérimental ? 6. Quelques considérations critiques 7. Contraintes et choix pédagogiques Chapitre 2 : Les spécificités des démarches expérimentales 1. Qu’est-ce qu’une science expérimentale ? 2. Y a-t-il des démarches spécifiques dans l’enseignement des sciences expérimentales ? 3. Les spécificités des disciplines et des démarches en physique, chimie, biologie et écologie Chapitre 3 : Quelles activités pédagogiques et didactiques pour quels objectifs en TP ? 1. La cognition scientifique 2. Les trois modes didactiques pour les situation de travaux pratiques Chapitre 4 : La situation déclenchante en TP de sciences Chapitre 5 : Les spécificités des TP d’écologie 1. L’enseignement de l’écologie 2. Notes à propos de la réalisation des TP d’écologie Chapitre 6 : Une autre façon de faire des sciences : les sciences participatives 1. Les sciences et recherches participatives, un objet complexe 2. Une longue histoire 3. Un renouvellement du dialogue des sciences et société 4. Émergence de nouvelles approches épistémologiques 5. Une plus - value pour l’apprentissage des sciences 6. Une méthode active d’apprentissage 7. Le scénario pédagogique : quelques remarques Partie 2 : Les fiches pédagogiques FICHE 1: Réaliser un circuit fonctionnel / Mesurer tension et intensité FICHE 2 : À quoi sert une résistance ? FICHE 3 : Mouvement d’un solide FICHE 4 : Dosage d’un acide fort par une base forte FICHE 5 : Doser l’acidité d’un vin blanc FICHE 6 : Étude de la structure des molécules à l'aide de modèle moléculaire FICHE 7 : Utilisation du microscope photonique et réalisation d'un dessein d'observation FICHE 8 : Quels sont les êtres vivants dans le sol ? FICHE 9 : La régulation hormonale FICHE 10 : Recensement des espèces végétales par la méthode des quadrats FICHE 11 : Comment expliquer la répartition des végétaux autour d'un étang ? FICHE 12 : Les chaines alimentaires et les réseaux trophiques 12 séquences pour développer l'approche expérimentale [Ouvrage] / Dominique Galiana, Auteur ; Angela David, Auteur . - Dijon : Educagri, 2023 . - 122 p. - (Approches) . ISBN : 979-10-275-0523-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] enseignement [Motbis 2025] enseignement scientifique [Motbis 2025] expérimentation scientifique [Motbis 2025] méthode expérimentale Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Partie I : Partie théorique Chapitre 1 : Un peu de vocabulaire pour plus de clarté et quelques considérations critiques 1. Les TP ou activités expérimentales 2. L’expérience 3. Le protocole expérimental 4. L’expérimentation 5. Pourquoi enseigner en utilisant l’expérimental ? 6. Quelques considérations critiques 7. Contraintes et choix pédagogiques Chapitre 2 : Les spécificités des démarches expérimentales 1. Qu’est-ce qu’une science expérimentale ? 2. Y a-t-il des démarches spécifiques dans l’enseignement des sciences expérimentales ? 3. Les spécificités des disciplines et des démarches en physique, chimie, biologie et écologie Chapitre 3 : Quelles activités pédagogiques et didactiques pour quels objectifs en TP ? 1. La cognition scientifique 2. Les trois modes didactiques pour les situation de travaux pratiques Chapitre 4 : La situation déclenchante en TP de sciences Chapitre 5 : Les spécificités des TP d’écologie 1. L’enseignement de l’écologie 2. Notes à propos de la réalisation des TP d’écologie Chapitre 6 : Une autre façon de faire des sciences : les sciences participatives 1. Les sciences et recherches participatives, un objet complexe 2. Une longue histoire 3. Un renouvellement du dialogue des sciences et société 4. Émergence de nouvelles approches épistémologiques 5. Une plus - value pour l’apprentissage des sciences 6. Une méthode active d’apprentissage 7. Le scénario pédagogique : quelques remarques Partie 2 : Les fiches pédagogiques FICHE 1: Réaliser un circuit fonctionnel / Mesurer tension et intensité FICHE 2 : À quoi sert une résistance ? FICHE 3 : Mouvement d’un solide FICHE 4 : Dosage d’un acide fort par une base forte FICHE 5 : Doser l’acidité d’un vin blanc FICHE 6 : Étude de la structure des molécules à l'aide de modèle moléculaire FICHE 7 : Utilisation du microscope photonique et réalisation d'un dessein d'observation FICHE 8 : Quels sont les êtres vivants dans le sol ? FICHE 9 : La régulation hormonale FICHE 10 : Recensement des espèces végétales par la méthode des quadrats FICHE 11 : Comment expliquer la répartition des végétaux autour d'un étang ? FICHE 12 : Les chaines alimentaires et les réseaux trophiques

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC-00006582	ZA-0120	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Désherbage : les alternatives à la destruction chimique et mécanique / Paul Denis in France agricole (La), 3938 ([14/01/2022])

Public ISBD [article]  inFrance agricole (La) > 3938 [14/01/2022] . - p. 34-35 Titre : Désherbage : les alternatives à la destruction chimique et mécanique Type de document : Article Auteurs : Paul Denis Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] désherbage [Motbis 2025] innovation technologique [Motbis 2025] méthode expérimentale Résumé : Des nouvelles méthodes de désherbages émergent afin de remplacer les destructions chimiques et mécaniques. Il s'agit d'utiliser le feu, l'électricité, la lumière pulsée ou le laser. [article] Désherbage : les alternatives à la destruction chimique et mécanique [Article] / Paul Denis . - 2022 . - p. 34-35. Langues : Français (fre) in France agricole (La) > 3938 [14/01/2022] . - p. 34-35 Catégories : [Motbis 2025] désherbage [Motbis 2025] innovation technologique [Motbis 2025] méthode expérimentale Résumé : Des nouvelles méthodes de désherbages émergent afin de remplacer les destructions chimiques et mécaniques. Il s'agit d'utiliser le feu, l'électricité, la lumière pulsée ou le laser.

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
REV-00015726	3938 [14/01/2022]	Revue	Archives sur place	Documentaires	Disponible

De nouveaux repères pour l'ingestion des vaches taries / Costie Pruilh in Réussir. Lait, 399 ([01/03/2025])

Public ISBD [article]  inRéussir. Lait > 399 [01/03/2025] . - p. 32-33 Titre : De nouveaux repères pour l'ingestion des vaches taries Type de document : Article Auteurs : Costie Pruilh Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 32-33 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] alimentation des animaux (élevage) [Motbis 2025] élevage bovin [Motbis 2025] méthode expérimentale Résumé : Résultats de trois ans d'essais sur 63 vaches taries sur les repères d'ingestion à la ferme expérimentale des Trinottières, en Pays de la Loire. Points clés d'une ration adaptée pour les vaches taries. Données chiffrées sur les kilogrammes d'ingestion. Note de contenu : tabl. [article] De nouveaux repères pour l'ingestion des vaches taries [Article] / Costie Pruilh . - 2025 . - p. 32-33. Langues : Français (fre) in Réussir. Lait > 399 [01/03/2025] . - p. 32-33 Catégories : [Motbis 2025] alimentation des animaux (élevage) [Motbis 2025] élevage bovin [Motbis 2025] méthode expérimentale Résumé : Résultats de trois ans d'essais sur 63 vaches taries sur les repères d'ingestion à la ferme expérimentale des Trinottières, en Pays de la Loire. Points clés d'une ration adaptée pour les vaches taries. Données chiffrées sur les kilogrammes d'ingestion. Note de contenu : tabl.

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
REV-00017300	399 [01/03/2025]	Revue	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Produire des vins sans résidus quantifiables : synthèse des résultats de 4 ans d'étude / Magali Grinbaum in Revue des oenologues, 188 ([01/07/2023])

Public ISBD [article]  inRevue des oenologues > 188 [01/07/2023] . - p. 23-26 Titre : Produire des vins sans résidus quantifiables : synthèse des résultats de 4 ans d'étude Type de document : Article Auteurs : Magali Grinbaum ; Jean-Michel Desseigne ; Philippe Cottereau Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 23-26 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] expérimentation agricole [Motbis 2025] méthode expérimentale [Motbis 2025] oenologie [Motbis 2025] vin Résumé : Présentation des résultats d'une étude menée en Occitanie entre 2019 et 2022 afin de réduire les intrants : tests de plusieurs méthodes pour obtenir des vins sans résidus quantifiables. Note de contenu : tabl. / graph. [article] Produire des vins sans résidus quantifiables : synthèse des résultats de 4 ans d'étude [Article] / Magali Grinbaum ; Jean-Michel Desseigne ; Philippe Cottereau . - 2023 . - p. 23-26. Langues : Français (fre) in Revue des oenologues > 188 [01/07/2023] . - p. 23-26 Catégories : [Motbis 2025] expérimentation agricole [Motbis 2025] méthode expérimentale [Motbis 2025] oenologie [Motbis 2025] vin Résumé : Présentation des résultats d'une étude menée en Occitanie entre 2019 et 2022 afin de réduire les intrants : tests de plusieurs méthodes pour obtenir des vins sans résidus quantifiables. Note de contenu : tabl. / graph.

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
REV-00016559	188 [01/07/2023]	Revue	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

---

1 (1 - 4 / 4) Par page : 25 50 100 200