Des aires éducatives pour former les élèves à l'écocitoyenneté / François Morrisseau in Biodiversité, des clés pour agir, 9 ([01/04/2025])

Public ISBD [article]  inBiodiversité, des clés pour agir > 9 [01/04/2025] . - p. 17-19 Titre : Des aires éducatives pour former les élèves à l'écocitoyenneté Type de document : Article Auteurs : François Morrisseau Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 17-19 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] écocitoyenneté [Motbis 2025] méthode pédagogique [Motbis 2025] protection de l'environnement Résumé : Le concept des aires éducatives (terrestres ou marines), sont des projets scolaires destinés aux élèves, du CE2 au lycée, pour renforcer leur lien avec le vivant. Le dispositif consiste à confier aux élèves la gestion d'un petit territoire naturel proche de leur établissement afin d'en comprendre les écosystèmes et les enjeux. A travers l'observation, l'expérimentation sur le terrain et le dialogue avec les acteurs locaux, les élèves développent leur autonomie et leur esprit critique. L'objectif pédagogique est de favoriser l'engagement écocitoyen des jeunes générations face au changement climatique et à l'effondrement de la biodiversité. Note de contenu : photogr. [article] Des aires éducatives pour former les élèves à l'écocitoyenneté [Article] / François Morrisseau . - 2025 . - p. 17-19. Langues : Français (fre) in Biodiversité, des clés pour agir > 9 [01/04/2025] . - p. 17-19 Catégories : [Motbis 2025] écocitoyenneté [Motbis 2025] méthode pédagogique [Motbis 2025] protection de l'environnement Résumé : Le concept des aires éducatives (terrestres ou marines), sont des projets scolaires destinés aux élèves, du CE2 au lycée, pour renforcer leur lien avec le vivant. Le dispositif consiste à confier aux élèves la gestion d'un petit territoire naturel proche de leur établissement afin d'en comprendre les écosystèmes et les enjeux. A travers l'observation, l'expérimentation sur le terrain et le dialogue avec les acteurs locaux, les élèves développent leur autonomie et leur esprit critique. L'objectif pédagogique est de favoriser l'engagement écocitoyen des jeunes générations face au changement climatique et à l'effondrement de la biodiversité. Note de contenu : photogr.

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REV-00017452	9 [01/04/2025]	Revue	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Construire la connaissance de cause (dossier : sécurité sociale de l'alimentation : de la théorie à la pratique) / Guilhem Genty in Transrural initiatives, 506 ([01/03/2025])

Public ISBD [article]  inTransrural initiatives > 506 [01/03/2025] . - p. 20-21 Titre : Construire la connaissance de cause (dossier : sécurité sociale de l'alimentation : de la théorie à la pratique) Type de document : Article Auteurs : Guilhem Genty Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 20-21 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] agriculture durable [Motbis 2025] aide alimentaire [Motbis 2025] démocratie participative [Motbis 2025] écocitoyenneté [Motbis 2025] éducation populaire Résumé : Résultats d'une étude menée sur demande du réseau Civam (Centres d'initiatives pour valoriser l'agriculture et le milieu rural) à propos de la formation des acteurs citoyens aux enjeux de l'agriculture et de l'alimentation durables : tour d'horizon des acteurs de la démocratie alimentaire, rôle des citoyens dans des expériences locales, éducation populaire et politisation de l'action. [article] Construire la connaissance de cause (dossier : sécurité sociale de l'alimentation : de la théorie à la pratique) [Article] / Guilhem Genty . - 2025 . - p. 20-21. Langues : Français (fre) in Transrural initiatives > 506 [01/03/2025] . - p. 20-21 Catégories : [Motbis 2025] agriculture durable [Motbis 2025] aide alimentaire [Motbis 2025] démocratie participative [Motbis 2025] écocitoyenneté [Motbis 2025] éducation populaire Résumé : Résultats d'une étude menée sur demande du réseau Civam (Centres d'initiatives pour valoriser l'agriculture et le milieu rural) à propos de la formation des acteurs citoyens aux enjeux de l'agriculture et de l'alimentation durables : tour d'horizon des acteurs de la démocratie alimentaire, rôle des citoyens dans des expériences locales, éducation populaire et politisation de l'action.

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REV-00017366	506 [01/03/2025]	Revue	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

LIFE Biodiv'Est, un projet fédérateur à l'échelle d'une Région / Région Grand Est in Biodiversité, des clés pour agir, 8 ([01/01/2025])

Public ISBD [article]  inBiodiversité, des clés pour agir > 8 [01/01/2025] . - p. 15-17 Titre : LIFE Biodiv'Est, un projet fédérateur à l'échelle d'une Région Type de document : Article Auteurs : Région Grand Est Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 15-17 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] biodiversité [Motbis 2025] écocitoyenneté [Motbis 2025] protection de l'environnement Résumé : Description du projet LIFE Biodiv'Est, lancé en février 2022 pour une durée de dix ans. Ce projet vise à accélérer la préservation et la restauration de la biodiversité dans la région Grand Est. S'inscrivant dans la stratégie régionale pour la biodiversité, le projet se concentre fortement sur la mobilisation humaine et l'animation des territoires, avec la création d'emplois pour assurer la formation, la sensibilisation et l'accompagnement des acteurs. Parmi les actions phares, une cellule d'assistance technique de proximité a été mise en place pour accompagner les porteurs de projets (collectivités, entreprises) dans leur ingénierie technique et financière. Le LIFE Biodiv'Est soutient également l'engagement citoyen et le bénévolat et déploie des projets de sensibilisation et d'immersion de longue durée auprès d'environ un millier d'élèves par an. Note de contenu : photogr. [article] LIFE Biodiv'Est, un projet fédérateur à l'échelle d'une Région [Article] / Région Grand Est . - 2025 . - p. 15-17. Langues : Français (fre) in Biodiversité, des clés pour agir > 8 [01/01/2025] . - p. 15-17 Catégories : [Motbis 2025] biodiversité [Motbis 2025] écocitoyenneté [Motbis 2025] protection de l'environnement Résumé : Description du projet LIFE Biodiv'Est, lancé en février 2022 pour une durée de dix ans. Ce projet vise à accélérer la préservation et la restauration de la biodiversité dans la région Grand Est. S'inscrivant dans la stratégie régionale pour la biodiversité, le projet se concentre fortement sur la mobilisation humaine et l'animation des territoires, avec la création d'emplois pour assurer la formation, la sensibilisation et l'accompagnement des acteurs. Parmi les actions phares, une cellule d'assistance technique de proximité a été mise en place pour accompagner les porteurs de projets (collectivités, entreprises) dans leur ingénierie technique et financière. Le LIFE Biodiv'Est soutient également l'engagement citoyen et le bénévolat et déploie des projets de sensibilisation et d'immersion de longue durée auprès d'environ un millier d'élèves par an. Note de contenu : photogr.

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REV-00017469	8 [01/01/2025]	Revue	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

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