Compétences interculturelles / Fred Dervin (2017)

Public ISBD Titre : Compétences interculturelles Type de document : Ouvrage Auteurs : Fred Dervin, Auteur Editeur : Paris : EAC, Editions des archives contemporaines Année de publication : 2017 Importance : 150 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8130-0273-0 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] compétence : psychologie [Motbis 2025] culture [Motbis 2025] éducation interculturelle [Motbis 2025] éducation socioculturelle : discipline [Motbis 2025] intégration culturelle [Motbis 2025] médiation culturelle [Motbis 2025] perception d'autrui [Motbis 2025] pratique culturelle [Motbis 2025] préjugé [Motbis 2025] relation interculturelle [Motbis 2025] tourisme culturel Index. décimale : AD-0 Généralités Note de contenu : Cet ouvrage interroge le concept de compétences interculturelles un concept utilisé dans de nombreux domaines, tels que l'éducation, le commerce, ou la santé. L'auteur rappelle d'abord au lecteur les bases théoriques, conceptuelles, éthiques et méthodologiques d'un interculturel critique et réflexif. Il propose ensuite une définition des compétences interculturelles qui peut nous amener à dépister les idéologies et les contradictions de l'interculturel et à rencontrer l'Autre au-delà de certains imaginaires. Les contextes de la mobilité estudiantine et de l'enseignement-apprentissage servent à illustrer les compétences proposées. L'ouvrage est destiné avant tout aux étudiants de Master et Doctorat qui souhaitent réfléchir davantage sur le concept de compétences interculturelles. Les formateurs de formateurs y trouveront un grand intérêt également. Le livre pourra enfin être une ressource importante pour les professionnels de l'interculturel (CASNAV, entre autres). Compétences interculturelles [Ouvrage] / Fred Dervin, Auteur . - Paris : EAC, Editions des archives contemporaines, 2017 . - 150 p. ISBN : 978-2-8130-0273-0 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] compétence : psychologie [Motbis 2025] culture [Motbis 2025] éducation interculturelle [Motbis 2025] éducation socioculturelle : discipline [Motbis 2025] intégration culturelle [Motbis 2025] médiation culturelle [Motbis 2025] perception d'autrui [Motbis 2025] pratique culturelle [Motbis 2025] préjugé [Motbis 2025] relation interculturelle [Motbis 2025] tourisme culturel Index. décimale : AD-0 Généralités Note de contenu : Cet ouvrage interroge le concept de compétences interculturelles un concept utilisé dans de nombreux domaines, tels que l'éducation, le commerce, ou la santé. L'auteur rappelle d'abord au lecteur les bases théoriques, conceptuelles, éthiques et méthodologiques d'un interculturel critique et réflexif. Il propose ensuite une définition des compétences interculturelles qui peut nous amener à dépister les idéologies et les contradictions de l'interculturel et à rencontrer l'Autre au-delà de certains imaginaires. Les contextes de la mobilité estudiantine et de l'enseignement-apprentissage servent à illustrer les compétences proposées. L'ouvrage est destiné avant tout aux étudiants de Master et Doctorat qui souhaitent réfléchir davantage sur le concept de compétences interculturelles. Les formateurs de formateurs y trouveront un grand intérêt également. Le livre pourra enfin être une ressource importante pour les professionnels de l'interculturel (CASNAV, entre autres).

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L’éducation interculturelle / Martine Pretceille (2013)

Public ISBD Titre : L’éducation interculturelle Type de document : Ouvrage Auteurs : Martine Pretceille, Auteur Mention d'édition : 4eme ed Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2013 Collection : Que sais-je Importance : 128 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-061973-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] éducation interculturelle [Motbis 2025] relation interculturelle [Motbis 2025] sociologie de l'éducation Index. décimale : AD-0 Généralités Note de contenu : Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde et aux autres… L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels. Si la diversité culturelle s’impose dans les faits, l’éducation interculturelle se propose d’en maîtriser les effets et de la valoriser. L’éducation interculturelle [Ouvrage] / Martine Pretceille, Auteur  . -  4eme ed . - Paris : Presses universitaires de France, 2013 . - 128 p. - (Que sais-je) . ISBN : 978-2-13-061973-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] éducation interculturelle [Motbis 2025] relation interculturelle [Motbis 2025] sociologie de l'éducation Index. décimale : AD-0 Généralités Note de contenu : Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d’éducation, de langage, de modes d’être au monde et aux autres… L’autre, l’étranger, l’étrangéité sont omniprésents et font partie de l’environnement proche et du quotidien. L’école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels. Si la diversité culturelle s’impose dans les faits, l’éducation interculturelle se propose d’en maîtriser les effets et de la valoriser.

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Le management interculturel. Comprendre la diversité culturelle pour mieux manager les collaborateurs et les équipes / Virginia Drummond (2024)

Public ISBD Titre : Le management interculturel. Comprendre la diversité culturelle pour mieux manager les collaborateurs et les équipes Type de document : Ouvrage Auteurs : Virginia Drummond, Auteur Editeur : Le Mans : Gereso (éditions) Année de publication : 2024 Importance : 317 p. ISBN/ISSN/EAN : 979-10-397-0580-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] culture d'entreprise [Motbis 2025] éducation interculturelle [Motbis 2025] management des équipes [Motbis 2025] relation interculturelle [Motbis 2025] stratégie d'entreprise Index. décimale : VB-0 Généralités Note de contenu : 2004 - 2024 : 20 ans de réflexions et d'actions Partie 1 - PRÉPARER LE TERRAIN Chapitre 1 - Les implications du management interculturel Chapitre 2 - Ce qu’il faut savoir avant de choisir une prestation de conseil, coaching ou formation en interculturel Coach en interculturel ou coach interculturel ? Qui privilégier ? Comment savoir si je suis susceptible d’avoir besoin d’aide pour la gestion d’une relation interculturelle ? Chapitre 3 - Ce qu’il faut savoir à propos des cultures : différentes façons de voir le monde Chapitre 4 - L’interculturel au sein de l’entreprise L’étendue de l’influence des cultures nationales et des cultures autres dans des situations concrètes Les choix fondamentaux du management organisationnel et leurs implications interculturelles Comment rendre opérationnels les acquis interculturels ? Les universités d’entreprise comme option Le management interculturel et la conduite du changement Chapitre 5 - L’interculturel et l’individu Reconnaître quelques aspects d’une culture nationale influençant l’activité professionnelle Comment nos valeurs et croyances influencent-elles nos comportements ? « Ça commence par moi » : connaître sa propre culture avant de chercher à connaître (et à juger) la culture des autres Chapitre 6 - Mise en garde : réactions à la différence Gestion de la diversité, discrimination, exclusion et inclusion Pourquoi est-il si difficile de mettre en place une vraie stratégie de diversité et d’inclusion ? Pratiques à encourager pour promouvoir l’inclusion au sein des équipes et des organisations Comment mieux développer la connaissance de Soi et la connaissance des Autres ? Le danger des biais cognitifs dans les relations interculturelles Chapitre 7- Les principaux pièges des situations interculturelles Piège n° 1 Piège n° 2 Piège n° 3 Piège n° 4 Chapitre 8 - Les conséquences de l’échec d’un rapport interculturel Identifier et éviter les « attitudes dangereuses » Chapitre 9 - Comment cela devrait-il se passer ? Quelques conseils pour la réussite d’une relation interculturelle Des actions concrètes à mettre en place avec le MIP : Management Interculturel Positif Un modèle pour l'intégration opérationnelle des pratiques interculturelles au sein des équipes et des organisations Partie 2 - PASSER À L’ACTION Chapitre 1- Apprendre à identifier à quel type de culture vous appartenez et à quel type de culture appartient votre interlocuteur Les individus interculturels Le temps, le contexte de communication et l’espace La classification des cultures selon Hofstede Les sept dimensions de Trompenaars L’analyse des cultures basée sur les antécédents historiques : une approche française Chapitre 2 - Piège n° 5 : Le danger de la catégorisation des cultures Chapitre 3 - Identifier, susciter et développer une compétence interculturelle personnelle et organisationnelle Compétences organisationnelles Compétences de l’individu Les savoir-faire essentiels au quotidien de travail Chapitre 4 - La compétence interculturelle en tant que compétence personnelle de l’individu Proposition de composantes pour une compétence interculturelle Chapitre 5 - Intelligences, mindsets et apprentissage transformationnel L’intelligence culturelle et ses composants Compétence interculturelle ou intelligence culturelle ? Chapitre 6 - La compétence interculturelle en tant que compétence organisationnelle : vers une organisation « interculturellement compétente » La compétence interculturelle de l’organisation comme synonyme d’une prestation de service sensible aux spécificités culturelles La compétence interculturelle et le Knowledge Management : vers une organisation interculturellement compétente Chapitre 7- La compétence interculturelle et le leadership : un atout essentiel du bon dirigeant Les compétences « globales » du leader Une lecture culturelle du leadership, les dimensions du projet GLOBE Pourquoi a-t-on besoin d’un leader ? La compétence interculturelle et le leader Chapitre 8 - L’équipe multiculturelle : les déterminants culturels à prendre en compte pour sa formation et sa gestion Relations entre les rôles au sein d’une équipe et les caractéristiques des cultures Bilan général de la structure de l’équipe Les comportements à promouvoir au sein d’une équipe multiculturelle pour garantir la réussite Les équipes multiculturelles virtuelles (défis et tendances confirmées) Aspects interculturels à considérer pour le télétravail continu des équipes et des collaborateurs Conclusion Bibliographie Glossaire À propos de l'autrice Le management interculturel. Comprendre la diversité culturelle pour mieux manager les collaborateurs et les équipes [Ouvrage] / Virginia Drummond, Auteur . - Le Mans : Gereso (éditions), 2024 . - 317 p. ISBN : 979-10-397-0580-6 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] culture d'entreprise [Motbis 2025] éducation interculturelle [Motbis 2025] management des équipes [Motbis 2025] relation interculturelle [Motbis 2025] stratégie d'entreprise Index. décimale : VB-0 Généralités Note de contenu : 2004 - 2024 : 20 ans de réflexions et d'actions Partie 1 - PRÉPARER LE TERRAIN Chapitre 1 - Les implications du management interculturel Chapitre 2 - Ce qu’il faut savoir avant de choisir une prestation de conseil, coaching ou formation en interculturel Coach en interculturel ou coach interculturel ? Qui privilégier ? Comment savoir si je suis susceptible d’avoir besoin d’aide pour la gestion d’une relation interculturelle ? Chapitre 3 - Ce qu’il faut savoir à propos des cultures : différentes façons de voir le monde Chapitre 4 - L’interculturel au sein de l’entreprise L’étendue de l’influence des cultures nationales et des cultures autres dans des situations concrètes Les choix fondamentaux du management organisationnel et leurs implications interculturelles Comment rendre opérationnels les acquis interculturels ? Les universités d’entreprise comme option Le management interculturel et la conduite du changement Chapitre 5 - L’interculturel et l’individu Reconnaître quelques aspects d’une culture nationale influençant l’activité professionnelle Comment nos valeurs et croyances influencent-elles nos comportements ? « Ça commence par moi » : connaître sa propre culture avant de chercher à connaître (et à juger) la culture des autres Chapitre 6 - Mise en garde : réactions à la différence Gestion de la diversité, discrimination, exclusion et inclusion Pourquoi est-il si difficile de mettre en place une vraie stratégie de diversité et d’inclusion ? Pratiques à encourager pour promouvoir l’inclusion au sein des équipes et des organisations Comment mieux développer la connaissance de Soi et la connaissance des Autres ? Le danger des biais cognitifs dans les relations interculturelles Chapitre 7- Les principaux pièges des situations interculturelles Piège n° 1 Piège n° 2 Piège n° 3 Piège n° 4 Chapitre 8 - Les conséquences de l’échec d’un rapport interculturel Identifier et éviter les « attitudes dangereuses » Chapitre 9 - Comment cela devrait-il se passer ? Quelques conseils pour la réussite d’une relation interculturelle Des actions concrètes à mettre en place avec le MIP : Management Interculturel Positif Un modèle pour l'intégration opérationnelle des pratiques interculturelles au sein des équipes et des organisations Partie 2 - PASSER À L’ACTION Chapitre 1- Apprendre à identifier à quel type de culture vous appartenez et à quel type de culture appartient votre interlocuteur Les individus interculturels Le temps, le contexte de communication et l’espace La classification des cultures selon Hofstede Les sept dimensions de Trompenaars L’analyse des cultures basée sur les antécédents historiques : une approche française Chapitre 2 - Piège n° 5 : Le danger de la catégorisation des cultures Chapitre 3 - Identifier, susciter et développer une compétence interculturelle personnelle et organisationnelle Compétences organisationnelles Compétences de l’individu Les savoir-faire essentiels au quotidien de travail Chapitre 4 - La compétence interculturelle en tant que compétence personnelle de l’individu Proposition de composantes pour une compétence interculturelle Chapitre 5 - Intelligences, mindsets et apprentissage transformationnel L’intelligence culturelle et ses composants Compétence interculturelle ou intelligence culturelle ? Chapitre 6 - La compétence interculturelle en tant que compétence organisationnelle : vers une organisation « interculturellement compétente » La compétence interculturelle de l’organisation comme synonyme d’une prestation de service sensible aux spécificités culturelles La compétence interculturelle et le Knowledge Management : vers une organisation interculturellement compétente Chapitre 7- La compétence interculturelle et le leadership : un atout essentiel du bon dirigeant Les compétences « globales » du leader Une lecture culturelle du leadership, les dimensions du projet GLOBE Pourquoi a-t-on besoin d’un leader ? La compétence interculturelle et le leader Chapitre 8 - L’équipe multiculturelle : les déterminants culturels à prendre en compte pour sa formation et sa gestion Relations entre les rôles au sein d’une équipe et les caractéristiques des cultures Bilan général de la structure de l’équipe Les comportements à promouvoir au sein d’une équipe multiculturelle pour garantir la réussite Les équipes multiculturelles virtuelles (défis et tendances confirmées) Aspects interculturels à considérer pour le télétravail continu des équipes et des collaborateurs Conclusion Bibliographie Glossaire À propos de l'autrice

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