Penser la formation demain / Muriel Astier in Travaux & innovations *, 268 ([01/05/2020])

Public ISBD [article]  inTravaux & innovations * > 268 [01/05/2020] . - p. 4-5 Titre : Penser la formation demain Type de document : Article Auteurs : Muriel Astier Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] éducation permanente Résumé : Présentation du numéro spécial de la revue Education permanente : Former demain : utopies, enjeux, tendances. [article] Penser la formation demain [Article] / Muriel Astier . - 2020 . - p. 4-5. Langues : Français (fre) in Travaux & innovations * > 268 [01/05/2020] . - p. 4-5 Catégories : [Motbis 2025] éducation permanente Résumé : Présentation du numéro spécial de la revue Education permanente : Former demain : utopies, enjeux, tendances.

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REV-00014884	268 [01/05/2020]	Revue	Archives sur place	Documentaires	Disponible

S'étonner pour apprendre / Muriel Astier in Travaux & innovations *, 217 ([01/04/2015])

Public ISBD [article]  inTravaux & innovations * > 217 [01/04/2015] Titre : S'étonner pour apprendre Type de document : Article Auteurs : Muriel Astier Année de publication : 2015 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] acquisition de connaissances [Motbis 2025] éducation permanente [Motbis 2025] pédagogie Note de contenu : Une vingtaine d'auteurs reconnus des Sciences de l'Education et de la Formation se sont interrogés sur l'importance de l'étonnement dans le processus d'apprentissage. [article] S'étonner pour apprendre [Article] / Muriel Astier . - 2015. Langues : Français (fre) in Travaux & innovations * > 217 [01/04/2015] Catégories : [Motbis 2025] acquisition de connaissances [Motbis 2025] éducation permanente [Motbis 2025] pédagogie Note de contenu : Une vingtaine d'auteurs reconnus des Sciences de l'Education et de la Formation se sont interrogés sur l'importance de l'étonnement dans le processus d'apprentissage.

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REV-00010050	217 - 01/04/2015	Revue	Archives sur place	Documentaires	Disponible

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