Devenir parent, changer ses habitudes alimentaires / Sanaa Ouaade in Systèmes alimentaires, 2025, n°10 (2025)

Public ISBD [article]  inSystèmes alimentaires > 2025, n°10 (2025) . - 87-113 Titre : Devenir parent, changer ses habitudes alimentaires : L’évolution des rôles parentaux Type de document : Article Auteurs : Sanaa Ouaade, Auteur ; Patrick Gabriel, Auteur ; Yolande Piris, Auteur Année de publication : 2025 Article en page(s) : 87-113 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] parent Note de contenu : L’objectif de l’étude est d’identifier les périodes d’évolution alimentaire au cours de la parentalité. Cinq phases d’un parcours alimentaire parental ont été identifiées, qui mettent en valeur les rôles distincts joués par les parents à chaque étape du parcours parental, les marqueurs de transition ainsi que les périodes où une alimentation saine représente un phase clé pour assumer leur rôle protecteur, incitateur et éducateur. [article] Devenir parent, changer ses habitudes alimentaires : L’évolution des rôles parentaux [Article] / Sanaa Ouaade, Auteur ; Patrick Gabriel, Auteur ; Yolande Piris, Auteur . - 2025 . - 87-113. Langues : Français (fre) in Systèmes alimentaires > 2025, n°10 (2025) . - 87-113 Catégories : [Motbis 2025] parent Note de contenu : L’objectif de l’étude est d’identifier les périodes d’évolution alimentaire au cours de la parentalité. Cinq phases d’un parcours alimentaire parental ont été identifiées, qui mettent en valeur les rôles distincts joués par les parents à chaque étape du parcours parental, les marqueurs de transition ainsi que les périodes où une alimentation saine représente un phase clé pour assumer leur rôle protecteur, incitateur et éducateur.

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REV-00017575	2025, n°10 [01/09/2025]	Revue	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Géographies de l'école rurale ; Acteurs réseaux territoires / Yves Jean (2007)

Public ISBD Titre : Géographies de l'école rurale ; Acteurs réseaux territoires Type de document : Ouvrage Auteurs : Yves Jean Editeur : Gap : Ophrys Année de publication : 2007 Importance : 303 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7080-1160-1 Prix : 21 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] éducation [Motbis 2025] enseignant du primaire [Motbis 2025] enseignement agricole [Motbis 2025] entreprise agricole [Motbis 2025] Espagne [Motbis 2025] maire [Motbis 2025] parent [Motbis 2025] Portugal [Motbis 2025] scolarisation Note de contenu : 1/ ESPACES RURAUX, INSTITUTIONS ET ECOLES Espaces ruraux français et école Institutions et école Familles et écoles : pratiques et représentations Instituteurs en milieu rural : la redéfinition d'un territoire professionnel 2/ECOLES ET DISCONTINUITES TERRITORIALES, ORGANISATIONS EN RESEAUX L'école rurale et les politiques territoriales : décentralisation et réseaux Diversité des formes d'organisation de l'école rurale Ecoles rurales, scolarités rurales et scolarisation des jeunes ruraux dans la France du Nord-Ouest (Basse-Normandie et Picardie) L'école de village au Québec 3/ ECOLES, INNOVATIONS PEDAGOGIQUES Petites structures scolaires : relations entre l'espace de la classe et les apprentissages Ecole rurale et territorialisation éducative au Portugal L'école rurale en Catalogne Politique publique et territoires de l'enfance Géographies de l'école rurale ; Acteurs réseaux territoires [Ouvrage] / Yves Jean . - Gap : Ophrys, 2007 . - 303 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7080-1160-1 : 21 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] éducation [Motbis 2025] enseignant du primaire [Motbis 2025] enseignement agricole [Motbis 2025] entreprise agricole [Motbis 2025] Espagne [Motbis 2025] maire [Motbis 2025] parent [Motbis 2025] Portugal [Motbis 2025] scolarisation Note de contenu : 1/ ESPACES RURAUX, INSTITUTIONS ET ECOLES Espaces ruraux français et école Institutions et école Familles et écoles : pratiques et représentations Instituteurs en milieu rural : la redéfinition d'un territoire professionnel 2/ECOLES ET DISCONTINUITES TERRITORIALES, ORGANISATIONS EN RESEAUX L'école rurale et les politiques territoriales : décentralisation et réseaux Diversité des formes d'organisation de l'école rurale Ecoles rurales, scolarités rurales et scolarisation des jeunes ruraux dans la France du Nord-Ouest (Basse-Normandie et Picardie) L'école de village au Québec 3/ ECOLES, INNOVATIONS PEDAGOGIQUES Petites structures scolaires : relations entre l'espace de la classe et les apprentissages Ecole rurale et territorialisation éducative au Portugal L'école rurale en Catalogne Politique publique et territoires de l'enfance

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000007124801	WC-0101	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Les structures contemporaines de la «parentalité» in Actes de la Recherche en Sciences Sociales, N°214 (01/09/2016)

Public ISBD [article]  inActes de la Recherche en Sciences Sociales > N°214 (01/09/2016) . - 107 p Titre : Les structures contemporaines de la «parentalité» Type de document : Article Année de publication : 2016 Article en page(s) : 107 p Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] enfant : famille [Motbis 2025] famille [Motbis 2025] parent [Motbis 2025] relation parent-enfant [Motbis 2025] sciences sociales Note de contenu : Numéro coordonné par Jérôme Camus, Sandrine Garcia et Bertrand Geay Devenir parents : Les appropriations différenciées de l’impératif de procréation / Bertrand Geay et Pierig Humeau « Alors c’est quoi, une fille ou un garçon ? » Travail de préparation autour du genre pendant la grossesse / Agnès Pélage, Sara Brachet, Carole Brugeilles, Anne Paillet, Catherine Rollet et Olivia Samuel Devoirs maternels : Reproduction sociale et politique des inégalités sexuées / Thierry Blöss Les parents « défaillants » : Un dispositif de soutien à la parentalité dans les Bouches-du-Rhône / Jessica Pothet Intentions de fécondité et arrivée du premier enfant : Éléments de cadrage statistique dans la France contemporaine / Arnaud Régnier-Loilier et Zoé Perron « Au nom de la famille ». Entretien avec Judith Stacey / Arnaud Lerch et Judith Stacey [article] Les structures contemporaines de la «parentalité» [Article] . - 2016 . - 107 p. Langues : Français (fre) in Actes de la Recherche en Sciences Sociales > N°214 (01/09/2016) . - 107 p Catégories : [Motbis 2025] enfant : famille [Motbis 2025] famille [Motbis 2025] parent [Motbis 2025] relation parent-enfant [Motbis 2025] sciences sociales Note de contenu : Numéro coordonné par Jérôme Camus, Sandrine Garcia et Bertrand Geay Devenir parents : Les appropriations différenciées de l’impératif de procréation / Bertrand Geay et Pierig Humeau « Alors c’est quoi, une fille ou un garçon ? » Travail de préparation autour du genre pendant la grossesse / Agnès Pélage, Sara Brachet, Carole Brugeilles, Anne Paillet, Catherine Rollet et Olivia Samuel Devoirs maternels : Reproduction sociale et politique des inégalités sexuées / Thierry Blöss Les parents « défaillants » : Un dispositif de soutien à la parentalité dans les Bouches-du-Rhône / Jessica Pothet Intentions de fécondité et arrivée du premier enfant : Éléments de cadrage statistique dans la France contemporaine / Arnaud Régnier-Loilier et Zoé Perron « Au nom de la famille ». Entretien avec Judith Stacey / Arnaud Lerch et Judith Stacey

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REV-00011788	N°214 - 01/09/2016	Revue	Archives sur place	Documentaires	Disponible

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