25 séquences pour enseigner les sols / Sophie Raous (2024)

Public ISBD Titre : 25 séquences pour enseigner les sols Type de document : Ouvrage Auteurs : Sophie Raous, Auteur ; Isabelle Letissier, Auteur ; Marjorie Ubertosi, Auteur Editeur : Dijon : Educagri Année de publication : 2024 Collection : Approches Importance : 145 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-275-0560-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] jeu sérieux [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] sol [Motbis 2025] sol : étude agronomique Index. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Partie I - Découverte du sol 1. Découverte par l'observation Fiche 1 : "Raconte-moi ton sol" : initiative de travaux pratiques de terrain en autonomie Fiche 2 : Découverte du sol par le "mini-profil 3D" 2. Découverte par la cartographie Fiche 3 : Interprétation des cartes pédologiques au 1/100 000e 3. Découverte par d'autres méthodes Fiche 4 : La fresque du sol : un outil ludique mais sérieux pour découvrir les sols Fiche 5 : Les enjeux globaux liés aux sols Fiche 6 : Les sols et le fonctionnement des écosystèmes Fiche 7 : Création d'une fiche pédologique et utilisation des outils du pédologue Fiche 8 : Caractérisation des propriétés chimiques, physiques et biologiques des sols au champ et en laboratoire Fiche 9 : Découverte ludique du sol Fiche 10 : Le sol à l'interface de la géosphère et de la biosphère Partie II - La vie du sol 1. Les organismes du sol Fiche 11 : Découverte des mycorhizes autour du jeu MYMYX Fiche 12 : A la découverte de la macrofaune épigée des sols Fiche 13 : Écologie microbienne des sols 2. L'évolution et le rôle des matières organiques Fiche 14 : Les matières organiques des sols en quatre questions Fiche 15 : Comprendre le cycle de la matière organique dans les composteurs à l'école primaire Fiche 16 : Observer la faune de la litière du compost Partie III - L'eau dans le sol et le fonctionnement du sol 1. L'eau dans le sol Fiche 17 : Mesurer l'infiltration de l'eau dans un sol Fiche 18 : Caractérisation de l'état hydrique du sol Fiche 19 : Conductivité hydraulique et densité apparente pour comparer deux systèmes du cultures 2. Les autres fonctions du sol Fiche 20 : Découvrir le sol à travers ses fonctions majeurs Fiche 21 : Comparer deux systèmes de cultures Partie IV - Les usages du sols 1. Agriculture et sylviculture Fiche 22 : L'agriculture de régénération : l'animal, les plantes les sols : une interdépendance a recréer Fiche 23 : Comprendre le fonctionnement des sols et les enjeux de l'agriculture grâce à un jeu sérieux participatif Fiche 24 : Appréhender la qualité des sols forestiers 2. Les espaces urbains Fiche 25 : Le plan "Zéro Artificialisation Nette des sols" (ZAN) : un horizon controversé 25 séquences pour enseigner les sols [Ouvrage] / Sophie Raous, Auteur ; Isabelle Letissier, Auteur ; Marjorie Ubertosi, Auteur . - Dijon : Educagri, 2024 . - 145 p. - (Approches) . ISBN : 979-10-275-0560-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] jeu sérieux [Motbis 2025] pédagogie [Motbis 2025] sol [Motbis 2025] sol : étude agronomique Index. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Partie I - Découverte du sol 1. Découverte par l'observation Fiche 1 : "Raconte-moi ton sol" : initiative de travaux pratiques de terrain en autonomie Fiche 2 : Découverte du sol par le "mini-profil 3D" 2. Découverte par la cartographie Fiche 3 : Interprétation des cartes pédologiques au 1/100 000e 3. Découverte par d'autres méthodes Fiche 4 : La fresque du sol : un outil ludique mais sérieux pour découvrir les sols Fiche 5 : Les enjeux globaux liés aux sols Fiche 6 : Les sols et le fonctionnement des écosystèmes Fiche 7 : Création d'une fiche pédologique et utilisation des outils du pédologue Fiche 8 : Caractérisation des propriétés chimiques, physiques et biologiques des sols au champ et en laboratoire Fiche 9 : Découverte ludique du sol Fiche 10 : Le sol à l'interface de la géosphère et de la biosphère Partie II - La vie du sol 1. Les organismes du sol Fiche 11 : Découverte des mycorhizes autour du jeu MYMYX Fiche 12 : A la découverte de la macrofaune épigée des sols Fiche 13 : Écologie microbienne des sols 2. L'évolution et le rôle des matières organiques Fiche 14 : Les matières organiques des sols en quatre questions Fiche 15 : Comprendre le cycle de la matière organique dans les composteurs à l'école primaire Fiche 16 : Observer la faune de la litière du compost Partie III - L'eau dans le sol et le fonctionnement du sol 1. L'eau dans le sol Fiche 17 : Mesurer l'infiltration de l'eau dans un sol Fiche 18 : Caractérisation de l'état hydrique du sol Fiche 19 : Conductivité hydraulique et densité apparente pour comparer deux systèmes du cultures 2. Les autres fonctions du sol Fiche 20 : Découvrir le sol à travers ses fonctions majeurs Fiche 21 : Comparer deux systèmes de cultures Partie IV - Les usages du sols 1. Agriculture et sylviculture Fiche 22 : L'agriculture de régénération : l'animal, les plantes les sols : une interdépendance a recréer Fiche 23 : Comprendre le fonctionnement des sols et les enjeux de l'agriculture grâce à un jeu sérieux participatif Fiche 24 : Appréhender la qualité des sols forestiers 2. Les espaces urbains Fiche 25 : Le plan "Zéro Artificialisation Nette des sols" (ZAN) : un horizon controversé

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40 ans de politique foncière en France (1986)

Public ISBD Titre : 40 ans de politique foncière en France Type de document : Ouvrage Editeur : Paris : Economica Année de publication : 1986 Importance : 227 p. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7178-1052-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] droit à la propriété [Motbis 2025] politique foncière [Motbis 2025] sol [Motbis 2025] urbanisme Note de contenu : 1/ L'évolution des idées et des lois 2/ L'administration des sols 3/ La transformaion de la terre agricole en terrains urbains 4/ L'action foncière publique 5/ La préemption et l'expropriation en droit français 6/ L'urbanisme opérationnel 7/ Le développement péri-urbain, phénomène passager ou mutation profonde ? 8/ La politique foncière agricole 9/ Les problèmes fonciers en région touristique 10/ La fiscalité foncière 11/ L'information foncière 12/ Structure et évolution des marchés 40 ans de politique foncière en France [Ouvrage] . - Paris : Economica, 1986 . - 227 p. ; 24 cm. ISBN : 978-2-7178-1052-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] droit à la propriété [Motbis 2025] politique foncière [Motbis 2025] sol [Motbis 2025] urbanisme Note de contenu : 1/ L'évolution des idées et des lois 2/ L'administration des sols 3/ La transformaion de la terre agricole en terrains urbains 4/ L'action foncière publique 5/ La préemption et l'expropriation en droit français 6/ L'urbanisme opérationnel 7/ Le développement péri-urbain, phénomène passager ou mutation profonde ? 8/ La politique foncière agricole 9/ Les problèmes fonciers en région touristique 10/ La fiscalité foncière 11/ L'information foncière 12/ Structure et évolution des marchés

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80 clés pour comprendre les sols / Jérôme Balesdent (2023)

Public ISBD Titre : 80 clés pour comprendre les sols Type de document : Ouvrage Auteurs : Jérôme Balesdent, Auteur ; Etienne Dambrine, Auteur ; Jean-Claude Fardeau, Auteur Mention d'édition : 2ème ed Editeur : Versailles : Quae Année de publication : 2023 Importance : 155 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7592-3826-2 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] analyse du sol [Motbis 2025] fertilité du sol [Motbis 2025] pédologie [Motbis 2025] sol [Motbis 2025] sol : étude agronomique Index. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Chapitre 1. Entre sol et sous-sol 1. Qu’est-ce qu’un sol ? 2. De quoi le sol est-il constitué ? 3. Combien de temps faut-il pour former un sol ? 4. Sable, graviers et rochers font-ils partie du sol ? 5. Comment se fabrique un sol ? 6. Tous les sols se ressemblent-ils ? 7. Quel pH a le sol ? 8. Les sols ont-ils des noms ? 9. Comment le sol peut-il devenir pierre ? 10. Qu’est-ce que les argiles ont de si particulier ? 11. Le sol est-il plus riche en minéraux ou en matière organique ? 12. Comment le sol retient-il les éléments nutritifs ? 13. Que fait l’eau dans un sol ? 14. La Terre manque-t-elle d’eau ? 15. Y a-t-il des terres salées ? 16. Quels trésors recèlent les puits ? 17. Y a-t-il de la Terre dans l’espace ? 18. Où sont passées les météorites ? 19. En quoi les sols lunaires sont-ils différents des sols terriens ? 20. À quoi nous servent les sols ? Chapitre 2. Le sol vivant 21. Qu’est-ce qui grouille et fossoie dans les sols ? 22. Les habitants du sol sont-ils paisibles ? 23. Quelles bactéries trouve-t-on dans les sols ? 24. Qui a la plus belle maison de terre ? 25. Qui fait les plus gros terriers ? 26. Pourquoi les oiseaux avalent-ils des cailloux ? 27. Quel est le plus grand organisme vivant sur Terre ? 28. À quoi sert le sol pour une plante ? 29. Les champignons font-ils pousser la forêt ? 30. Y a-t-il plus de racines ou de champignons dans le sol ? 31. Jusqu’où vont les racines des arbres ? 32. Comment le pin et le châtaignier poussent-ils sur les sols pauvres ? 33. D’où vient l’humus des forêts ? 34. Les matières organiques se renouvellent-elles ? 35. Les lichens ont-ils inventé le sol ? 36. Des déserts bien vivants ! 37. Les sols peuvent-ils digérer nos déchets ? 38. Les plantes peuvent-elles vraiment dépolluer des sols ? 39. Les champs maudits sont-ils un mythe ? 40. Peut-on manger de la terre ? 41. Vers une empreinte génétique des sols ? Chapitre 3. Sol et agriculture 42. Comment les alluvions ont-elles nourri les anciennes civilisations ? 43. À quels sols doit-on les « greniers à blé » ? 44. Où se trouve le sol le plus riche du monde ? 45. Le maïs peut-il pousser n’importe où ? 46. Depuis quand se pratique la rotation de cultures ? 47. L’alternance des cultures est-elle nécessaire à la terre ? 48. Pourquoi cultiver plusieurs espèces en même temps ? 49. Les vers de terre ont-ils déserté nos champs ? 50. Comment la luzerne et le trèfle peuvent-ils enrichir la terre ? 51. Les tracteurs sont-ils trop lourds ? 52. Est-il vraiment nécessaire de labourer ? 53. Quels sont les impacts des haies végétales ? 54. L’agriculture peut-elle vivre sans fertilisants ? 55. Faut-il fertiliser la forêt ? 56. Où vont les pesticides ? 57. Les pesticides empoisonnent-ils la terre ? 58. Apporte-t-on trop d’azote aux sols ? 59. Pourquoi la disponibilité du phosphore est-elle cruciale ? 60. Quels sont les enjeux de l’agriculture écologiquement intensive ? 61. Fatigue des sols : mythe ou réalité ? Chapitre 4. Sol, risques et climat 62. Pourquoi recevons-nous la poussière du Sahara ? 63. Le sol fabrique-t-il l’atmosphère ? 64. Le sol peut-il influencer le climat de notre planète ? 65. Comment le changement climatique va-t-il influer sur nos sols ? 66. Que se passe-t-il s’il y a trop d’eau dans les sols ? 67. Le sol est-il un puits de carbone ? 68. Pourquoi l’érosion est-elle plus forte aujourd’hui ? 69. Comment conserver le sol ? 70. Radioactif, le sol ? 71. Pourquoi le sol de la forêt amazonienne est-il si fragile ? 72. L’acidité des sols réduit-elle la biodiversité ? 73. Les sols sont-ils sédentaires ? Chapitre 5. Les métamorphoses du sol 74. Qui incarne la fertilité des sols ? 75. Comment fabrique-t-on les maisons de terre ? 76. Existe-t-il des sols vierges ? 77. La terre porte-t-elle des verres ? 78. Quels sont les secrets du pot de terre ? 79. Les sols ont-ils de la mémoire ? 80. Vers une culture hors sol ? 80 clés pour comprendre les sols [Ouvrage] / Jérôme Balesdent, Auteur ; Etienne Dambrine, Auteur ; Jean-Claude Fardeau, Auteur  . -  2ème ed . - Versailles : Quae, 2023 . - 155 p. ISBN : 978-2-7592-3826-2 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] analyse du sol [Motbis 2025] fertilité du sol [Motbis 2025] pédologie [Motbis 2025] sol [Motbis 2025] sol : étude agronomique Index. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Chapitre 1. Entre sol et sous-sol 1. Qu’est-ce qu’un sol ? 2. De quoi le sol est-il constitué ? 3. Combien de temps faut-il pour former un sol ? 4. Sable, graviers et rochers font-ils partie du sol ? 5. Comment se fabrique un sol ? 6. Tous les sols se ressemblent-ils ? 7. Quel pH a le sol ? 8. Les sols ont-ils des noms ? 9. Comment le sol peut-il devenir pierre ? 10. Qu’est-ce que les argiles ont de si particulier ? 11. Le sol est-il plus riche en minéraux ou en matière organique ? 12. Comment le sol retient-il les éléments nutritifs ? 13. Que fait l’eau dans un sol ? 14. La Terre manque-t-elle d’eau ? 15. Y a-t-il des terres salées ? 16. Quels trésors recèlent les puits ? 17. Y a-t-il de la Terre dans l’espace ? 18. Où sont passées les météorites ? 19. En quoi les sols lunaires sont-ils différents des sols terriens ? 20. À quoi nous servent les sols ? Chapitre 2. Le sol vivant 21. Qu’est-ce qui grouille et fossoie dans les sols ? 22. Les habitants du sol sont-ils paisibles ? 23. Quelles bactéries trouve-t-on dans les sols ? 24. Qui a la plus belle maison de terre ? 25. Qui fait les plus gros terriers ? 26. Pourquoi les oiseaux avalent-ils des cailloux ? 27. Quel est le plus grand organisme vivant sur Terre ? 28. À quoi sert le sol pour une plante ? 29. Les champignons font-ils pousser la forêt ? 30. Y a-t-il plus de racines ou de champignons dans le sol ? 31. Jusqu’où vont les racines des arbres ? 32. Comment le pin et le châtaignier poussent-ils sur les sols pauvres ? 33. D’où vient l’humus des forêts ? 34. Les matières organiques se renouvellent-elles ? 35. Les lichens ont-ils inventé le sol ? 36. Des déserts bien vivants ! 37. Les sols peuvent-ils digérer nos déchets ? 38. Les plantes peuvent-elles vraiment dépolluer des sols ? 39. Les champs maudits sont-ils un mythe ? 40. Peut-on manger de la terre ? 41. Vers une empreinte génétique des sols ? Chapitre 3. Sol et agriculture 42. Comment les alluvions ont-elles nourri les anciennes civilisations ? 43. À quels sols doit-on les « greniers à blé » ? 44. Où se trouve le sol le plus riche du monde ? 45. Le maïs peut-il pousser n’importe où ? 46. Depuis quand se pratique la rotation de cultures ? 47. L’alternance des cultures est-elle nécessaire à la terre ? 48. Pourquoi cultiver plusieurs espèces en même temps ? 49. Les vers de terre ont-ils déserté nos champs ? 50. Comment la luzerne et le trèfle peuvent-ils enrichir la terre ? 51. Les tracteurs sont-ils trop lourds ? 52. Est-il vraiment nécessaire de labourer ? 53. Quels sont les impacts des haies végétales ? 54. L’agriculture peut-elle vivre sans fertilisants ? 55. Faut-il fertiliser la forêt ? 56. Où vont les pesticides ? 57. Les pesticides empoisonnent-ils la terre ? 58. Apporte-t-on trop d’azote aux sols ? 59. Pourquoi la disponibilité du phosphore est-elle cruciale ? 60. Quels sont les enjeux de l’agriculture écologiquement intensive ? 61. Fatigue des sols : mythe ou réalité ? Chapitre 4. Sol, risques et climat 62. Pourquoi recevons-nous la poussière du Sahara ? 63. Le sol fabrique-t-il l’atmosphère ? 64. Le sol peut-il influencer le climat de notre planète ? 65. Comment le changement climatique va-t-il influer sur nos sols ? 66. Que se passe-t-il s’il y a trop d’eau dans les sols ? 67. Le sol est-il un puits de carbone ? 68. Pourquoi l’érosion est-elle plus forte aujourd’hui ? 69. Comment conserver le sol ? 70. Radioactif, le sol ? 71. Pourquoi le sol de la forêt amazonienne est-il si fragile ? 72. L’acidité des sols réduit-elle la biodiversité ? 73. Les sols sont-ils sédentaires ? Chapitre 5. Les métamorphoses du sol 74. Qui incarne la fertilité des sols ? 75. Comment fabrique-t-on les maisons de terre ? 76. Existe-t-il des sols vierges ? 77. La terre porte-t-elle des verres ? 78. Quels sont les secrets du pot de terre ? 79. Les sols ont-ils de la mémoire ? 80. Vers une culture hors sol ?

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• Les sols ont-ils de la mémoire ? : 80 clés pour comprendre les sols / Jérôme Balesdent ; Etienne Dambrine ; Jean-Claude Fardeau (2015) 

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Des abeilles ingénieurs du sol / Cécile Waligora in TCS. Techniques culturales simplifiées, 125 ([01/11/2023])

Public ISBD [article]  inTCS. Techniques culturales simplifiées > 125 [01/11/2023] . - p. 34-35 Titre : Des abeilles ingénieurs du sol Type de document : Article Auteurs : Cécile Waligora Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 34-35 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] abeille (insecte) [Motbis 2025] sol Résumé : Présentation des abeilles sauvages terricoles : zoom sur la structure des galeries réalisées et sur leur rôle dans la capacité d'infiltration de l'eau dans le sol. Note de contenu : photogr. [article] Des abeilles ingénieurs du sol [Article] / Cécile Waligora . - 2023 . - p. 34-35. Langues : Français (fre) in TCS. Techniques culturales simplifiées > 125 [01/11/2023] . - p. 34-35 Catégories : [Motbis 2025] abeille (insecte) [Motbis 2025] sol Résumé : Présentation des abeilles sauvages terricoles : zoom sur la structure des galeries réalisées et sur leur rôle dans la capacité d'infiltration de l'eau dans le sol. Note de contenu : photogr.

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Aboveground-belowground linkages: biotic interactions, ecosystem processes, and global change / Richard Bardgett (2010)

Public ISBD Titre : Aboveground-belowground linkages: biotic interactions, ecosystem processes, and global change Type de document : Ouvrage Auteurs : Richard Bardgett, Auteur ; David A. Wardle, Auteur Editeur : Oxford : Oxford University Press Année de publication : 2010 Collection : Oxford series in ecology and evolution Importance : 301 p ISBN/ISSN/EAN : 978-0-19-954688-6 Langues : Anglais (eng) Catégories : [Motbis 2025] écosystème [Motbis 2025] environnement [Motbis 2025] plante [Motbis 2025] sol Index. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Aboveground-Belowground Linkages provides the most up-to-date and comprehensive synthesis of recent advances in our understanding of the roles that interactions between aboveground and belowground communities play in regulating the structure and function of terrestrial ecosystems, and their responses to global change. It charts the historical development of this field of ecology and evaluates what can be learned from the recent proliferation of studies on the ecological and biogeochemical significance of aboveground-belowground linkages. The book is structured around four key topics: biotic interactions in the soil; plant community effects; the role of aboveground consumers; and the influence of species gains and losses. A concluding chapter draws together this information and identifies a number of cross-cutting themes, including consideration of aboveground-belowground feedbacks that occur at different spatial and temporal scales, the consequences of these feedbacks for ecosystem processes, and how aboveground-belowground interactions link to human-induced global change. 1: Introduction 2: Biotic Interactions in Soil as Drivers of Ecosystem Properties 3: Plant Community Influences on the Soil Community and Plant-Soil Feedbacks 4: Ecosystem Level Significance of Aboveground Consumers 5: Aboveground and Belowground Consequences of Species Losses and Gains 6: Underlying Themes and Ways Forward Aboveground-belowground linkages: biotic interactions, ecosystem processes, and global change [Ouvrage] / Richard Bardgett, Auteur ; David A. Wardle, Auteur . - Oxford : Oxford University Press, 2010 . - 301 p. - (Oxford series in ecology and evolution) . ISBN : 978-0-19-954688-6 Langues : Anglais (eng) Catégories : [Motbis 2025] écosystème [Motbis 2025] environnement [Motbis 2025] plante [Motbis 2025] sol Index. décimale : LE-0 Généralités Note de contenu : Aboveground-Belowground Linkages provides the most up-to-date and comprehensive synthesis of recent advances in our understanding of the roles that interactions between aboveground and belowground communities play in regulating the structure and function of terrestrial ecosystems, and their responses to global change. It charts the historical development of this field of ecology and evaluates what can be learned from the recent proliferation of studies on the ecological and biogeochemical significance of aboveground-belowground linkages. The book is structured around four key topics: biotic interactions in the soil; plant community effects; the role of aboveground consumers; and the influence of species gains and losses. A concluding chapter draws together this information and identifies a number of cross-cutting themes, including consideration of aboveground-belowground feedbacks that occur at different spatial and temporal scales, the consequences of these feedbacks for ecosystem processes, and how aboveground-belowground interactions link to human-induced global change. 1: Introduction 2: Biotic Interactions in Soil as Drivers of Ecosystem Properties 3: Plant Community Influences on the Soil Community and Plant-Soil Feedbacks 4: Ecosystem Level Significance of Aboveground Consumers 5: Aboveground and Belowground Consequences of Species Losses and Gains 6: Underlying Themes and Ways Forward

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Abrégé d'agropédologie tropicale / Clément Mathieu (2024)

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Abrégé de physiologie végétale. Tome 1, Nutrition / René Heller ; Robert Esnault ; Claude Lance (1993)

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Abrégé pour l'étude des sols viticoles de Bourgogne : 1ère partie : la fraction minérale / Yves Hérody (2011)

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ABSol : Une méthode pour mesurer la vie des sols / Caroline Even in Cultivar *, 082 ([01/02/2018])

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Absorbés, transférés ou dégradés ? Le devenir des produits phytosanitaires dans le sol / Benoit Réal in Perspectives Agricoles, 353 ([01/01/2009])

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Accumulation des éléments traces métalliques par le ray-grass (Lolium perenne) cultivé sur des sols amendés par des boues de stations d'épuration / S. Fars ; Mohamed Hafidi ; A Echab ; Ahmed Nejmeddine in Cahiers Agricultures *, Vol. 12, n°1 ([01/01/2003])

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Activateurs de vie biologique du sol et méthode du bilan remis en question / Olivier Lévêque in Cultivar *, 081 ([01/01/2018])

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Activité biologique des sols : Microbioterre clarifie la fertilité microbiologique / Romain Tscheiller in Perspectives Agricoles, 501 ([01/07/2022])

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Activité biologique des sols : le ver de terre, meilleur outil de l'agriculteur / Antoine Lambert in Cultivar *, 084 ([01/04/2018])

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Adventices d'Europe leurs plantules leurs semences (Les) / M. Hanf (1982)

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