L'apprenance : un nouveau rapport au savoir / Philippe Carré (2020)

Public ISBD Titre : L'apprenance : un nouveau rapport au savoir Type de document : Ouvrage Auteurs : Philippe Carré, Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2020 Importance : 212 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079304-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] apprentissage cognitif [Motbis 2025] apprentissage professionnel [Motbis 2025] éducation [Motbis 2025] formation [Motbis 2025] psychologie cognitive Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Première partie : Les enjeux de l'apprenance 1 - L'économie de la connaissance 2 - Tous travailleurs du savoir ? 3 - De la formation continue à l'apprentissage tout au long de la vie 4 - La société cognitive, critique et contre-critique 5 - Le chaînon manquant : l'apprenance Seconde partie : Les conditions de l'apprenance 1 - Vouloir apprendre, ou de la motivation 2 - Savoir apprendre... par soi-même 3 - Pouvoir apprendre : pour une écologie de l'apprenance L'apprenance : un nouveau rapport au savoir [Ouvrage] / Philippe Carré, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2020 . - 212 p. ISBN : 978-2-10-079304-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] apprentissage cognitif [Motbis 2025] apprentissage professionnel [Motbis 2025] éducation [Motbis 2025] formation [Motbis 2025] psychologie cognitive Index. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Première partie : Les enjeux de l'apprenance 1 - L'économie de la connaissance 2 - Tous travailleurs du savoir ? 3 - De la formation continue à l'apprentissage tout au long de la vie 4 - La société cognitive, critique et contre-critique 5 - Le chaînon manquant : l'apprenance Seconde partie : Les conditions de l'apprenance 1 - Vouloir apprendre, ou de la motivation 2 - Savoir apprendre... par soi-même 3 - Pouvoir apprendre : pour une écologie de l'apprenance

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC-00005270	ZA-0097	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Climat : mon cerveau fait l'autruche / Raphaël Hitier (2022) 

Public ISBD Titre : Climat : mon cerveau fait l'autruche Type de document : DVD Auteurs : Raphaël Hitier, Auteur Editeur : Paris : Zed Année de publication : 2022 Importance : 1 DVD (52 min) Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] climat [Motbis 2025] psychologie cognitive [Motbis 2025] réchauffement climatique Index. décimale : IJ-0 Généralités Note de contenu : " Nous n'avons jamais été aussi conscients du risque d'effondrement lié au réchauffement climatique. Pourtant, nous ne semblons pas prêts à opérer le changement collectif que la situation réclame. Comment expliquer notre inertie collective face à l’urgence environnementale ? Pourquoi nos cerveaux ne parviennent-ils pas à intégrer le danger du réchauffement climatique ? À travers des expériences révélatrices, cette enquête scientifique décrypte les mécanismes comportementaux qui expliquent cette forme de "schizophrénie" collective. Les dernières avancées en neuroscience, la psychologie comportementale et l'anthropologie éclairent avec pédagogie les biais cognitifs, contradictions et peurs qui nous habitent quand il s’agit de changer nos habitudes de vie… Et peut-être nous aideront à les surmonter. " (site de l'adav) Climat : mon cerveau fait l'autruche [DVD] / Raphaël Hitier, Auteur . - Paris : Zed, 2022 . - 1 DVD (52 min). Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] climat [Motbis 2025] psychologie cognitive [Motbis 2025] réchauffement climatique Index. décimale : IJ-0 Généralités Note de contenu : " Nous n'avons jamais été aussi conscients du risque d'effondrement lié au réchauffement climatique. Pourtant, nous ne semblons pas prêts à opérer le changement collectif que la situation réclame. Comment expliquer notre inertie collective face à l’urgence environnementale ? Pourquoi nos cerveaux ne parviennent-ils pas à intégrer le danger du réchauffement climatique ? À travers des expériences révélatrices, cette enquête scientifique décrypte les mécanismes comportementaux qui expliquent cette forme de "schizophrénie" collective. Les dernières avancées en neuroscience, la psychologie comportementale et l'anthropologie éclairent avec pédagogie les biais cognitifs, contradictions et peurs qui nous habitent quand il s’agit de changer nos habitudes de vie… Et peut-être nous aideront à les surmonter. " (site de l'adav)

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC-00005921	IJ-0057	DVD / CDROM	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Documents numériques

Climat : mon cerveau fait l'autruche URL

Éléments de psychologie cognitive pour les sciences de l'information / Claire Denecker (2006)

Public ISBD Titre : Éléments de psychologie cognitive pour les sciences de l'information Type de document : Ouvrage Auteurs : Claire Denecker, Auteur ; Elisabeth Kolmayer, Auteur Editeur : Villeurbanne : Presses de l'Enssib Année de publication : 2006 Collection : Les cahiers de l'enssib Importance : 334 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-910227-65-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] lecture [Motbis 2025] psychologie [Motbis 2025] psychologie cognitive [Motbis 2025] recherche de l'information [Motbis 2025] sciences de l'information Index. décimale : UA-0 Généralités Note de contenu : Chapitre 1 : La perception Chapitre 2 : La mémoire Chapitre 3 : Les connaissances Chapitre 4 : L'apprentissage Chapitre 5 : Prendre des décisions Chapitre 6 : La psychologie du langage Chapitre 7 : Lire Chapitre 8 : Chercher de l'information Éléments de psychologie cognitive pour les sciences de l'information [Ouvrage] / Claire Denecker, Auteur ; Elisabeth Kolmayer, Auteur . - Villeurbanne : Presses de l'Enssib, 2006 . - 334 p. - (Les cahiers de l'enssib) . ISBN : 978-2-910227-65-4 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] lecture [Motbis 2025] psychologie [Motbis 2025] psychologie cognitive [Motbis 2025] recherche de l'information [Motbis 2025] sciences de l'information Index. décimale : UA-0 Généralités Note de contenu : Chapitre 1 : La perception Chapitre 2 : La mémoire Chapitre 3 : Les connaissances Chapitre 4 : L'apprentissage Chapitre 5 : Prendre des décisions Chapitre 6 : La psychologie du langage Chapitre 7 : Lire Chapitre 8 : Chercher de l'information

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
DOC-00006576	UA-0112	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Faut-il encore apprendre ? / Sandra Enlart ; Olivier Charbonnier (2010)

Public ISBD Titre : Faut-il encore apprendre ? Type de document : Ouvrage Auteurs : Sandra Enlart ; Olivier Charbonnier Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2010 Importance : 201 p, Format : 30 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-054644-2 Prix : 22 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] apprentissage cognitif [Motbis 2025] informatique [Motbis 2025] psychologie cognitive Note de contenu : LE GRAND BOULEVERSEMENT DU SAVOIR Le choc d'Internet Le choc des neurosciences Que nous disent les pédagogues ? APPRENDRE AUTREMENT, OUI MAIS COMMENT ? Trois mutations majeures dans notre rapport au savoir Les accès implicites au savoir Acquérir les comportements cognitifs de survie Accompagner les mutants Faut-il encore apprendre ? [Ouvrage] / Sandra Enlart ; Olivier Charbonnier . - Malakoff : Dunod, 2010 . - 201 p, ; 30. ISBN : 978-2-10-054644-2 : 22 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] apprentissage cognitif [Motbis 2025] informatique [Motbis 2025] psychologie cognitive Note de contenu : LE GRAND BOULEVERSEMENT DU SAVOIR Le choc d'Internet Le choc des neurosciences Que nous disent les pédagogues ? APPRENDRE AUTREMENT, OUI MAIS COMMENT ? Trois mutations majeures dans notre rapport au savoir Les accès implicites au savoir Acquérir les comportements cognitifs de survie Accompagner les mutants

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
000012616001	XA-0365	Livre	Salle de lecture	Documentaires	Disponible

Le flow et la formation / Camille Besson in Travaux & innovations *, 285 ([01/02/2022])

Public ISBD [article]  inTravaux & innovations * > 285 [01/02/2022] . - p. 4-5 Titre : Le flow et la formation Type de document : Article Auteurs : Camille Besson Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 4-5 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] formation des adultes [Motbis 2025] psychologie cognitive [Motbis 2025] psychologie du travail [Motbis 2025] sentiment Résumé : Le "flow" est un concept en psychologie positive, théorisé et modélisé dans les années 1970. Il correspond à une sentation de bien-être découlant d'une expérience propre et pour elle-même. Favoriser et susciter cette émotion durant les formations permet l'appropriation de nouvelles compétences et connaissances ; par la relation entre fonctionnement cognitif et les "circuits de plaisir". La modélisation du flow s'avère être un outil pédagogique pertinent. [article] Le flow et la formation [Article] / Camille Besson . - 2022 . - p. 4-5. Langues : Français (fre) in Travaux & innovations * > 285 [01/02/2022] . - p. 4-5 Catégories : [Motbis 2025] formation des adultes [Motbis 2025] psychologie cognitive [Motbis 2025] psychologie du travail [Motbis 2025] sentiment Résumé : Le "flow" est un concept en psychologie positive, théorisé et modélisé dans les années 1970. Il correspond à une sentation de bien-être découlant d'une expérience propre et pour elle-même. Favoriser et susciter cette émotion durant les formations permet l'appropriation de nouvelles compétences et connaissances ; par la relation entre fonctionnement cognitif et les "circuits de plaisir". La modélisation du flow s'avère être un outil pédagogique pertinent.

Exemplaires(1)

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
REV-00015796	285 [01/02/2022]	Revue	Archives sur place	Documentaires	Disponible

Prendre du recul avec les questions socratiques / Muriel Astier in Travaux & innovations *, 273 ([01/12/2020])

Permalink

Se motiver à apprendre / Benoît Galand ; Etienne Bourgeois (2006)

Permalink

---

1 (1 - 7 / 7) Par page : 25 50 100 200