Accueil
Catégorie rapport au savoir
Documents disponibles dans cette catégorie (8)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche18 expériences de pensée pour enseigner les sciences / Angela David (2023)
Titre : 18 expériences de pensée pour enseigner les sciences Type de document : Ouvrage Auteurs : Angela David, Auteur Editeur : Dijon : Educagri Année de publication : 2023 Collection : Approches Importance : 110 p ISBN/ISSN/EAN : 979-10-275-0514-2 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] enseignement
[Motbis 2025] rapport au savoir
[Motbis 2025] science
[Motbis 2025] stratégie d'apprentissageIndex. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Partie I - L'expérience de pensée pour enseigner : approche théorique
1. Quelques repères
2. La mise en œuvre des expériences de pensée dans son enseignement
3. Réponses aux questionnements des enseignants
4. Des exemples pour pratiquer l'expérience de pensée
5. Introduction au compte-rendu des expérimentations
Partie II - 18 expériences de pensée intégrées dans 13 séquences testées en classe
Fiche 1 : Équilibre des écosystèmes
Fiche 2 : Évolution temporelle d'un système chimique
Fiche 3 : Impact de l'alimentation sur la santé humaine
Fiche 4 : Fonctionnement des écosystèmes
Fiche 5 : Équilibre des écosystèmes / impact de l'Homme
Fiche 6 : Les mécanismes de la transmission du message nerveux
Fiche 7 : Décrire la structure et les propriétés de la matière au niveau microscopique et macroscopique
Fiche 8 : Atmosphère, albédo, effet de serre et changement climatique
Fiche 9 : La relativité du mouvement
Fiche 10 : Introduction aux mathématiques
Fiche 11 : Arithmétique : nombres et calculs
Fiche 12 : Épistémologie : science, technique et morale
Fiche 13 : La cartographie des controverses18 expériences de pensée pour enseigner les sciences [Ouvrage] / Angela David, Auteur . - Dijon : Educagri, 2023 . - 110 p. - (Approches) .
ISBN : 979-10-275-0514-2
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] enseignement
[Motbis 2025] rapport au savoir
[Motbis 2025] science
[Motbis 2025] stratégie d'apprentissageIndex. décimale : ZA-0 Généralités Note de contenu : Partie I - L'expérience de pensée pour enseigner : approche théorique
1. Quelques repères
2. La mise en œuvre des expériences de pensée dans son enseignement
3. Réponses aux questionnements des enseignants
4. Des exemples pour pratiquer l'expérience de pensée
5. Introduction au compte-rendu des expérimentations
Partie II - 18 expériences de pensée intégrées dans 13 séquences testées en classe
Fiche 1 : Équilibre des écosystèmes
Fiche 2 : Évolution temporelle d'un système chimique
Fiche 3 : Impact de l'alimentation sur la santé humaine
Fiche 4 : Fonctionnement des écosystèmes
Fiche 5 : Équilibre des écosystèmes / impact de l'Homme
Fiche 6 : Les mécanismes de la transmission du message nerveux
Fiche 7 : Décrire la structure et les propriétés de la matière au niveau microscopique et macroscopique
Fiche 8 : Atmosphère, albédo, effet de serre et changement climatique
Fiche 9 : La relativité du mouvement
Fiche 10 : Introduction aux mathématiques
Fiche 11 : Arithmétique : nombres et calculs
Fiche 12 : Épistémologie : science, technique et morale
Fiche 13 : La cartographie des controversesExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-00006600 ZA-0123 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible L'archéologie du savoir / M. Foucault (1969)
Titre : L'archéologie du savoir Type de document : Ouvrage Auteurs : M. Foucault Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1969 Importance : 288p. Format : 30 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-07-011987-5 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] connaissance : philosophie
[Motbis 2025] philosophie
[Motbis 2025] rapport au savoirNote de contenu : Etude des discours tel, la médecine, l'économie politique, ou la biologie L'archéologie du savoir [Ouvrage] / M. Foucault . - Paris : Gallimard, 1969 . - 288p. ; 30.
ISBN : 978-2-07-011987-5
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] connaissance : philosophie
[Motbis 2025] philosophie
[Motbis 2025] rapport au savoirNote de contenu : Etude des discours tel, la médecine, l'économie politique, ou la biologie Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000012754401 XA-0383 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible Ecologie & Politique N°51 : Les temps des sciences impliquées / Léo Coutellec (2015)
Titre : Ecologie & Politique N°51 : Les temps des sciences impliquées Type de document : Ouvrage Auteurs : Léo Coutellec, Directeur de publication Editeur : Paris : Presses de Sciences Po Année de publication : 2015 Importance : 192 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7246-3401-3 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] épistémologie
[Motbis 2025] philosophie : science
[Motbis 2025] rapport au savoir
[Motbis 2025] recherche scientifique
[Motbis 2025] science
[Motbis 2025] science exacte
[Motbis 2025] science expérimentale
[Motbis 2025] sciences humainesIndex. décimale : XR-0 Généralités Résumé : Contient :
- La fin des temps modernes / Jean-Paul Deléage
- Pour une philosophie politique des sciences impliquées. Valeurs, finalités, pratiques / Léo Coutellec
- Agroécologie : la science et les valeurs de la justice sociale, de la démocratie et de la durabilité / Hugh Lacey
- Rôle des valeurs en science : contributions de la philosophie féministe des sciences / Stéphanie Ruphy
- L'écologie scientifique, une science impliquée ? / Jean-Paul Deléage
- Le pari Dingdingdong. Coproduire de nouvelles histoires naturelles de la maladie de Huntington avec et pour ses usagers / Émilie Hermant et Katrin Solhdju
- Coconstruction de savoir à l'université populaire Quart Monde / Geneviève Defraigne Tardieu
- Entre occultation volontaire et régulation publique : les petites morts de la critique radicale des sciences / Céline Pessis et Sara Angeli Aguiton
- Science et démocratie : une articulation difficile mais nécessaire / Annick Jacq et Janine Guespin-MichelEcologie & Politique N°51 : Les temps des sciences impliquées [Ouvrage] / Léo Coutellec, Directeur de publication . - Paris : Presses de Sciences Po, 2015 . - 192 p.
ISBN : 978-2-7246-3401-3
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] épistémologie
[Motbis 2025] philosophie : science
[Motbis 2025] rapport au savoir
[Motbis 2025] recherche scientifique
[Motbis 2025] science
[Motbis 2025] science exacte
[Motbis 2025] science expérimentale
[Motbis 2025] sciences humainesIndex. décimale : XR-0 Généralités Résumé : Contient :
- La fin des temps modernes / Jean-Paul Deléage
- Pour une philosophie politique des sciences impliquées. Valeurs, finalités, pratiques / Léo Coutellec
- Agroécologie : la science et les valeurs de la justice sociale, de la démocratie et de la durabilité / Hugh Lacey
- Rôle des valeurs en science : contributions de la philosophie féministe des sciences / Stéphanie Ruphy
- L'écologie scientifique, une science impliquée ? / Jean-Paul Deléage
- Le pari Dingdingdong. Coproduire de nouvelles histoires naturelles de la maladie de Huntington avec et pour ses usagers / Émilie Hermant et Katrin Solhdju
- Coconstruction de savoir à l'université populaire Quart Monde / Geneviève Defraigne Tardieu
- Entre occultation volontaire et régulation publique : les petites morts de la critique radicale des sciences / Céline Pessis et Sara Angeli Aguiton
- Science et démocratie : une articulation difficile mais nécessaire / Annick Jacq et Janine Guespin-MichelExemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-00003893 XR-0059 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible Epistemology / Robert Audi (2010)
Titre : Epistemology Type de document : Ouvrage Auteurs : Robert Audi Editeur : Londres : Routledge Année de publication : 2010 Importance : 404 p. Format : 30 ISBN/ISSN/EAN : 978-0-415-87923-1 Prix : 29,69 Langues : Anglais (eng) Catégories : [Motbis 2025] connaissance
[Motbis 2025] démarche scientifique
[Motbis 2025] épistémologie
[Motbis 2025] philosophie
[Motbis 2025] rapport au savoir
[Motbis 2025] recherche scientifiqueNote de contenu : Les concepts et théories clés pour comprendre ce qu'est la connaissance : nature de l'intuition, supériorité du savoir sur la simple croyance, l'hypothèse scientifique, la preuve et l'à priori, le témoignage, ...
Relations entre l'épistémologie et les champs associés - éthique, philosophie des sciences...Epistemology [Ouvrage] / Robert Audi . - Londres : Routledge, 2010 . - 404 p. ; 30.
ISBN : 978-0-415-87923-1 : 29,69
Langues : Anglais (eng)
Catégories : [Motbis 2025] connaissance
[Motbis 2025] démarche scientifique
[Motbis 2025] épistémologie
[Motbis 2025] philosophie
[Motbis 2025] rapport au savoir
[Motbis 2025] recherche scientifiqueNote de contenu : Les concepts et théories clés pour comprendre ce qu'est la connaissance : nature de l'intuition, supériorité du savoir sur la simple croyance, l'hypothèse scientifique, la preuve et l'à priori, le témoignage, ...
Relations entre l'épistémologie et les champs associés - éthique, philosophie des sciences...Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 000013777901 XA-0458 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible Introduction aux sciences de l'information / jean-Michel Salaün ; Clément Arsenault (2010)
Titre : Introduction aux sciences de l'information Type de document : Ouvrage Auteurs : jean-Michel Salaün ; Clément Arsenault Editeur : Paris : La Découverte Année de publication : 2010 Collection : Grands Repères Importance : 235 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7071-5933-5 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] analyse documentaire
[Motbis 2025] documentation
[Motbis 2025] gestion des connaissances
[Motbis 2025] gestion documentaire
[Motbis 2025] métier : information et communication
[Motbis 2025] rapport au savoir
[Motbis 2025] sciences de l'information
[Motbis 2025] traitement de l'informationIndex. décimale : UA-0 Généralités Note de contenu : Avec le web, les moteurs de recherche, les blogues et les wikis, la relation à l'information s'est transformée au point que les repères habituels s'émoussent et doivent être redéfinis. Le travail des archivistes et des bibliothécaires doit l'être tout autant. Riches d'une solide tradition et conscientes des défis posés par la modernité la plus radicale, les sciences de l'information se sont élargies.
Mais il ne s'agit plus seulement de conserver et de diffuser le savoir, il s'agit d'en repenser le traitement et l'accès. Qu'est-ce qu'un document ? Comment peut-on le classer ? Indexer ses contenus ? Organiser des systèmes permettant d'y accéder ? Etablir un ordre documentaire ? Quels sont les professionnels concernés ? Dans quels environnements évoluent-ils ? Telles sont les grandes thématiques de cette synthèse très contemporaine conçue par l'Ecole de bibliothéconomie et des sciences de l'information de l'Université de Montréal.
Elle se situe au carrefour de deux grandes traditions, américaine et française, et a pour ambition de fournir les clés du monde des sciences de l'information en se fondant sur des savoirs pratiques et concrets.Introduction aux sciences de l'information [Ouvrage] / jean-Michel Salaün ; Clément Arsenault . - Paris : La Découverte, 2010 . - 235 p. - (Grands Repères) .
ISBN : 978-2-7071-5933-5
Langues : Français (fre)
Catégories : [Motbis 2025] analyse documentaire
[Motbis 2025] documentation
[Motbis 2025] gestion des connaissances
[Motbis 2025] gestion documentaire
[Motbis 2025] métier : information et communication
[Motbis 2025] rapport au savoir
[Motbis 2025] sciences de l'information
[Motbis 2025] traitement de l'informationIndex. décimale : UA-0 Généralités Note de contenu : Avec le web, les moteurs de recherche, les blogues et les wikis, la relation à l'information s'est transformée au point que les repères habituels s'émoussent et doivent être redéfinis. Le travail des archivistes et des bibliothécaires doit l'être tout autant. Riches d'une solide tradition et conscientes des défis posés par la modernité la plus radicale, les sciences de l'information se sont élargies.
Mais il ne s'agit plus seulement de conserver et de diffuser le savoir, il s'agit d'en repenser le traitement et l'accès. Qu'est-ce qu'un document ? Comment peut-on le classer ? Indexer ses contenus ? Organiser des systèmes permettant d'y accéder ? Etablir un ordre documentaire ? Quels sont les professionnels concernés ? Dans quels environnements évoluent-ils ? Telles sont les grandes thématiques de cette synthèse très contemporaine conçue par l'Ecole de bibliothéconomie et des sciences de l'information de l'Université de Montréal.
Elle se situe au carrefour de deux grandes traditions, américaine et française, et a pour ambition de fournir les clés du monde des sciences de l'information en se fondant sur des savoirs pratiques et concrets.Exemplaires(1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité DOC-00003614 UA-0099 Livre Salle de lecture Documentaires Disponible Manifeste pour une véritable économie collaborative : vers une société des communs / Michel Bauwens ; Vasilis Kostakis (2017)
![]()
PermalinkLes sciences autrement : éléments de philosophie à l'usage des chercheurs curieux / François Grison (2011)
![]()
PermalinkSociologie des sciences / Yves Gingras (2017)
Permalink



