Agricultrices 0.0 (dossier : les paysannes ouvrent la voix) / Jade Lemaire in Transrural initiatives, 493 ([01/09/2022])

Public ISBD [article]  inTransrural initiatives > 493 [01/09/2022] . - p. IV Titre : Agricultrices 0.0 (dossier : les paysannes ouvrent la voix) Type de document : Article Auteurs : Jade Lemaire Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. IV Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] agricultrice [Motbis 2025] condition sociale [Motbis 2025] milieu rural [Motbis 2025] préjugé [Motbis 2025] représentation mentale Résumé : Si l'agricultrice connaît dernièrement une médiatisation importante, on ne peut que constater son invisibilisation dans les sphères professionnelles, mais aussi dans les stéréotypes agricoles. Elles sont ainsi largement ignorées des machinistes agricoles et des constructeurs de jouets dont les figurines sont uniquement masculines. [article] Agricultrices 0.0 (dossier : les paysannes ouvrent la voix) [Article] / Jade Lemaire . - 2022 . - p. IV. Langues : Français (fre) in Transrural initiatives > 493 [01/09/2022] . - p. IV Catégories : [Motbis 2025] agricultrice [Motbis 2025] condition sociale [Motbis 2025] milieu rural [Motbis 2025] préjugé [Motbis 2025] représentation mentale Résumé : Si l'agricultrice connaît dernièrement une médiatisation importante, on ne peut que constater son invisibilisation dans les sphères professionnelles, mais aussi dans les stéréotypes agricoles. Elles sont ainsi largement ignorées des machinistes agricoles et des constructeurs de jouets dont les figurines sont uniquement masculines.

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REV-00016183	493 [01/09/2022]	Revue	Archives sur place	Documentaires	Disponible

Apprendre rapidement à se connaître / Céline Marec in Travaux & innovations *, 254 ([01/01/2019])

Public ISBD [article]  inTravaux & innovations * > 254 [01/01/2019] . - p. 7-9 Titre : Apprendre rapidement à se connaître Type de document : Article Auteurs : Céline Marec Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 7-9 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] développement psychique [Motbis 2025] personnalité [Motbis 2025] représentation mentale Résumé : La méthode de développement personnel MBTI (Myers briggs typologic indicator) permet d'apprendre à mieux se connaître parmi seize profils de personnalités. Elle permet de mieux appréhender sa personnalité et son mode de fonctionnement avec l'environnement. Le témoignage d'une agricultrice, ayant utilisé cette méthode lors de la restructuration de l'exploitation familiale, vient compléter le récit. Note de contenu : photogr. [article] Apprendre rapidement à se connaître [Article] / Céline Marec . - 2019 . - p. 7-9. Langues : Français (fre) in Travaux & innovations * > 254 [01/01/2019] . - p. 7-9 Catégories : [Motbis 2025] développement psychique [Motbis 2025] personnalité [Motbis 2025] représentation mentale Résumé : La méthode de développement personnel MBTI (Myers briggs typologic indicator) permet d'apprendre à mieux se connaître parmi seize profils de personnalités. Elle permet de mieux appréhender sa personnalité et son mode de fonctionnement avec l'environnement. Le témoignage d'une agricultrice, ayant utilisé cette méthode lors de la restructuration de l'exploitation familiale, vient compléter le récit. Note de contenu : photogr.

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REV-00014122	254 [01/01/2019]	Revue	Archives sur place	Documentaires	Disponible

Couverts végétaux hivernaux en lavanderaies : Quels freins au déploiement de la pratique ? / Benjamin Dray (2025)

Public ISBD Titre : Couverts végétaux hivernaux en lavanderaies : Quels freins au déploiement de la pratique ? Type de document : Memoire (MFE) Auteurs : Benjamin Dray, Auteur Editeur : Lyon ; Avignon : Isara Année de publication : 2025 Importance : 48 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] agriculture [Motbis 2025] culture durable [Motbis 2025] enquête [Motbis 2025] représentation mentale Résumé : Ce mémoire s’intéresse aux freins entravant le déploiement des couverts végétaux hivernaux en lavanderaie, dans la filière lavandicole française. Fondé sur une enquête qualitative menée auprès de producteurs, il vise à identifier et analyser les principaux obstacles à l’adoption de cette pratique agroécologique. Les freins relevés sont de nature variée : techniques (conditions pédoclimatiques défavorables, gestion complexe du couvert, manque de matériel adapté), économiques (coûts d’implantation, incertitudes sur les bénéfices), organisationnels (manque de temps disponible) et psychologiques (freins idéologiques, expériences passées négatives, manque de motivation). Si certains obstacles peuvent être levés grâce à un accompagnement technique renforcé, à des démonstrations locales ou à des actions ciblées menées par les structures agricoles à l’échelle territoriale, les freins psychologiques apparaissent plus profonds. Leur dépassement suppose des démarches de moyen à long terme visant à faire évoluer les représentations et à encourager le changement de pratiques. Le mémoire souligne enfin l’importance d’une approche progressive, territorialisée et adaptée aux réalités des producteurs pour accompagner efficacement la transition vers des systèmes de culture plus durables. Couverts végétaux hivernaux en lavanderaies : Quels freins au déploiement de la pratique ? [Memoire (MFE)] / Benjamin Dray, Auteur . - Lyon ; Avignon : Isara, 2025 . - 48 p. Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] agriculture [Motbis 2025] culture durable [Motbis 2025] enquête [Motbis 2025] représentation mentale Résumé : Ce mémoire s’intéresse aux freins entravant le déploiement des couverts végétaux hivernaux en lavanderaie, dans la filière lavandicole française. Fondé sur une enquête qualitative menée auprès de producteurs, il vise à identifier et analyser les principaux obstacles à l’adoption de cette pratique agroécologique. Les freins relevés sont de nature variée : techniques (conditions pédoclimatiques défavorables, gestion complexe du couvert, manque de matériel adapté), économiques (coûts d’implantation, incertitudes sur les bénéfices), organisationnels (manque de temps disponible) et psychologiques (freins idéologiques, expériences passées négatives, manque de motivation). Si certains obstacles peuvent être levés grâce à un accompagnement technique renforcé, à des démonstrations locales ou à des actions ciblées menées par les structures agricoles à l’échelle territoriale, les freins psychologiques apparaissent plus profonds. Leur dépassement suppose des démarches de moyen à long terme visant à faire évoluer les représentations et à encourager le changement de pratiques. Le mémoire souligne enfin l’importance d’une approche progressive, territorialisée et adaptée aux réalités des producteurs pour accompagner efficacement la transition vers des systèmes de culture plus durables.

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Qu'est ce que le travail bien fait ? / Agnès Cathala in Travaux & innovations *, 284 ([01/01/2022])

Public ISBD [article]  inTravaux & innovations * > 284 [01/01/2022] . - p. 12-14 Titre : Qu'est ce que le travail bien fait ? Type de document : Article Auteurs : Agnès Cathala Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 12-14 Langues : Français (fre) Catégories : [Motbis 2025] coopérative agricole [Motbis 2025] étude sociologique [Motbis 2025] représentation mentale Résumé : Qu'est ce qu'un travail bien ? D'un individu à un autre, la réponse ne sera pas forcément la même. Or, dans le monde agricole, où la coopération entre acteurs est souvent de mise, ces différences de peceptions peuvent avoir des impacts et entraîner des tensions. Une étude menée par deux chercheuses au sein de deux Coopératives d'utilisation du matériel agricole (CUMA) soulève cette problématique. Le support photo a été un outil utile pour échanger sur le travail auprès de la vingtaine d'enquêtés. Il leur a été demandé de prendre en photo ce qui correspond, pour eux, à un "travail bien fait". D'après les réponses, quatre critères semblent primordiaux : l'efficacité, la production (qualité et quantité), l'aspect économique et l'apparence (aspect visuel, olfactif...). Le support photo permet également de cerner les différences de perceptions : les caractéristiques d'un bâtiment propre pour certains ne correspondront pas forcément à d'autres. Les tensions arrivent dès lors qu'un décalage se manifeste entre la parception individuelle et la perception colletive. Ces sujets ne sont que très rarement traités lors des réunions de groupe ; la plupart du temps ces questions sont abordées de manière informelle, ou en sous-groupe d'affinité similaire. De plus, critiquer le travail d'un agriculteur est, dans ce milieu, vu comme une critique envers la personne. Travail et individualité étant indisociabes ici ; ce qui aménerait donc à des conflits directs. Afin de briser la glace, une animation "photolangage" a été proposée. Chaque participant choisit une photo représentant pour lui le "travail bien fait", afin de faire un "paysage" des perceptions, et ainsi travailler sur l'impact concret de ces divergences. Ces animations de groupe favorisent la construction collective des normes à mettre en place. [article] Qu'est ce que le travail bien fait ? [Article] / Agnès Cathala . - 2022 . - p. 12-14. Langues : Français (fre) in Travaux & innovations * > 284 [01/01/2022] . - p. 12-14 Catégories : [Motbis 2025] coopérative agricole [Motbis 2025] étude sociologique [Motbis 2025] représentation mentale Résumé : Qu'est ce qu'un travail bien ? D'un individu à un autre, la réponse ne sera pas forcément la même. Or, dans le monde agricole, où la coopération entre acteurs est souvent de mise, ces différences de peceptions peuvent avoir des impacts et entraîner des tensions. Une étude menée par deux chercheuses au sein de deux Coopératives d'utilisation du matériel agricole (CUMA) soulève cette problématique. Le support photo a été un outil utile pour échanger sur le travail auprès de la vingtaine d'enquêtés. Il leur a été demandé de prendre en photo ce qui correspond, pour eux, à un "travail bien fait". D'après les réponses, quatre critères semblent primordiaux : l'efficacité, la production (qualité et quantité), l'aspect économique et l'apparence (aspect visuel, olfactif...). Le support photo permet également de cerner les différences de perceptions : les caractéristiques d'un bâtiment propre pour certains ne correspondront pas forcément à d'autres. Les tensions arrivent dès lors qu'un décalage se manifeste entre la parception individuelle et la perception colletive. Ces sujets ne sont que très rarement traités lors des réunions de groupe ; la plupart du temps ces questions sont abordées de manière informelle, ou en sous-groupe d'affinité similaire. De plus, critiquer le travail d'un agriculteur est, dans ce milieu, vu comme une critique envers la personne. Travail et individualité étant indisociabes ici ; ce qui aménerait donc à des conflits directs. Afin de briser la glace, une animation "photolangage" a été proposée. Chaque participant choisit une photo représentant pour lui le "travail bien fait", afin de faire un "paysage" des perceptions, et ainsi travailler sur l'impact concret de ces divergences. Ces animations de groupe favorisent la construction collective des normes à mettre en place.

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