Titre :	Regards croisés sur des pratiques de professionnalisation
Type de document :	Ouvrage
Editeur :	Lyon : Espace Formation
Année de publication :	2003
Importance :	205 p.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	0001 4564 341 0116
Langues :	Français (fre)
Catégories :	[Motbis 2025] dispositif d'insertion [Motbis 2025] formation continue
Note de contenu :	Introduction 1/ Stratégie régionale de capitalisation : "façon de faire" 1ère PARTIE : POur une politique régionale de professionnalisation 1/ Pour une politique régionale de professionnalisation : les orientation de la DRTEFP 2/ Réussir l'insertion : un engagement tripartite 3/ L'accompagnement : le choix d'une fonction partagée 4/ Organiser la professionnalisation des structures et des acteurs sur une académie 5/ Pas de danse 2ème PARTIE : Evolution des métiers et professionnalisation des acteurs 1/ Le pari de la mobilité : des compétences qui bougent 2/ Le regard de l'ingénieur de projet 3/ le regard des coordinateurs 4/ C'est quoi ton boulot ? 5/ L'accompagnement : vers une compétence collective 6/ Une synergie d'acteurs au service de l'alternance 7/ Miroir ô mo miroir... 8/ Toutes les occasions de questionner sa pratique 9/ Nouvelles frontières 10/ L'entreprise face à l'insertion : un changement de posture 11/ défendre la fonction d'accompagnement dans le métier de formateur 12/ Un autre regard sur les évidences 13/ Comme on regarde...comme on agit 3ème PARTIE : Professionnalisation des organisations 1/ Effet "bomerang de la professionalisation des agents de développement rural 2/ tremplin : une autre manière de voir et de questionner l'insertion 3/ professionnalliser les dirigeants par la mobilisation des structures 4/ Un dispositif professionnalisant pour les dirigeants de l'économie sociale et solidaire 4ème PARTIE : Le réseau, lévier de la professionnalisation des acteurs 1/ Approche globale, valeurs et compétence collectives sur un territoire 2/ Un réseau d'acteurs au service de l'insertion : le PLIE de Bron 3/ Un réseau qui fait territoire : changer de posture crée de la compétence Conclusion 1/ Meta, meta... vous avez dit meta ? 2/ Ecrire, pour mieux voir et donner à voir... 3/ moi, je déteste les questionnaires !

Regards croisés sur des pratiques de professionnalisation [Ouvrage] . - Lyon : Espace Formation, 2003 . - 205 p. ; 24 cm.
ISSN : 0001 4564 341 0116
Langues : Français (fre)

Catégories :

[Motbis 2025] dispositif d'insertion [Motbis 2025] formation continue

Note de contenu :

Introduction 1/ Stratégie régionale de capitalisation : "façon de faire" 1ère PARTIE : POur une politique régionale de professionnalisation 1/ Pour une politique régionale de professionnalisation : les orientation de la DRTEFP 2/ Réussir l'insertion : un engagement tripartite 3/ L'accompagnement : le choix d'une fonction partagée 4/ Organiser la professionnalisation des structures et des acteurs sur une académie 5/ Pas de danse 2ème PARTIE : Evolution des métiers et professionnalisation des acteurs 1/ Le pari de la mobilité : des compétences qui bougent 2/ Le regard de l'ingénieur de projet 3/ le regard des coordinateurs 4/ C'est quoi ton boulot ? 5/ L'accompagnement : vers une compétence collective 6/ Une synergie d'acteurs au service de l'alternance 7/ Miroir ô mo miroir... 8/ Toutes les occasions de questionner sa pratique 9/ Nouvelles frontières 10/ L'entreprise face à l'insertion : un changement de posture 11/ défendre la fonction d'accompagnement dans le métier de formateur 12/ Un autre regard sur les évidences 13/ Comme on regarde...comme on agit 3ème PARTIE : Professionnalisation des organisations 1/ Effet "bomerang de la professionalisation des agents de développement rural 2/ tremplin : une autre manière de voir et de questionner l'insertion 3/ professionnalliser les dirigeants par la mobilisation des structures 4/ Un dispositif professionnalisant pour les dirigeants de l'économie sociale et solidaire 4ème PARTIE : Le réseau, lévier de la professionnalisation des acteurs 1/ Approche globale, valeurs et compétence collectives sur un territoire 2/ Un réseau d'acteurs au service de l'insertion : le PLIE de Bron 3/ Un réseau qui fait territoire : changer de posture crée de la compétence Conclusion 1/ Meta, meta... vous avez dit meta ? 2/ Ecrire, pour mieux voir et donner à voir... 3/ moi, je déteste les questionnaires !